在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是

在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是

A．培育无籽番茄利用的原理是利用生长素能促进果实发育

B．用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实

C．三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异

D．无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是

A．培育无籽番茄利用的原理是生长素能促进果实发育

B．用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实

C．三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异

D．无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是

1. A.
   培育无籽番茄利用的原理是生长素能促进果实发育
2. B.
   用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实
3. C.
   三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异
4. D.
   无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

自然界中的高等植物，在环境条件剧烈变化的地方，较容易形成多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻，使细胞内染色体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种，如三倍体无籽西瓜等。

已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目增倍一次，之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响，请选用下面提供的材料和试剂进行实验，并预期实验结果及结论。

（一）材料：

A₁、豌豆植株(二倍体2N=14，花粉未发育成熟)     

A₂、豌豆植株(二倍体2N=14，花粉已发育成熟)

A₃、豌豆植株(二倍体2N=14，幼苗、生长着大量完整的幼根)

（二）试剂：       

B₁、蒸馏水     

B₂、适宜浓度的生长素溶液       

B₃、适宜浓度的秋水仙素溶液

（三）实验结果检测：      

C₁、未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C₂、发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C₃、根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

（四）实验结果预测：

根据细胞核中染色体数目不同分类统计，绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

请将所选答案编号填入下表，否则不给分：

（五）高山植物形成多倍体的原因是幼苗生长期遇4℃左右低温后，引起细胞内染色体数目加倍所致。现有以下的实验材料、用具：花药离体培养产生的豌豆幼苗多株、有光照并可调节温度的温室2个、铁锹、植物生长的必需营养。若要根据提供的实验材料、用具，设计实验探究此种说法是否成立所依据的实验原理是：

                                                           　　　　                   。