题目列表(包括答案和解析)
如图所示的曲线，表示的是一个贮藏白菜的地窖，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度变化的情况．请回答：
(1)A-B段
的消耗量很大，
浓度上升也很快，白菜在进行________呼吸．
(2)C-D段浓度接近于0，而浓度仍在上升，白菜在进行________呼吸．
(3)B-C段浓度已很低，浓度几乎不上升，原因是________．
(4)为了有益较长时间地贮藏大白菜，应把地窖里的浓度控制在________段范围内．
下图所示是我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图。使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便，然后加满水到一定位置以留下贮气空间。经过一定时间的发酵之后，便有沼气产生。
（
1）在沼气发酵过程中，进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型主要有好氧型和厌氧型两种。若此发酵池加满料之后不再续加原料，试参考下图所示氧气含量变化曲线，在图中画出沼气池中两种类型微生物的数量消长规律。
（
2）微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化，请你简单阐述微生物生长由对数期向稳定期转变的原因。（
3）农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高，另一方面也造成严重的环境污染。一般来说，施用农药的80％会残留在作物秸秆和土壤中。人们发现，农药残留物在沼气发酵过程中会被部分降解。若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生物，将会具有极高的应用价值。请你应用所学知识，设计一个从发酵液中分离出可降解农药残留物微生物的方案（只要求写出思路及工作程序，不要求具体的操作步骤及过程）。已经具备的条件：①当地大量使用的农药；②从发酵池中采集到的微生物混合样品；③配制好并经灭菌处理的液体培养基，并等量分装成若干瓶；④培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器具。
（
4）发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解，其分解过程可用下面的简图（下图）表示：
A、B、C、D、E分别表示不同在微生物的作用下进行的，其中的自养型生物有________，异养型生物有________。
（5）农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”，其中的物质（主要指蛋白质、糖等有机物）和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品。请你设计一个能够更有效地利用作物秸秆中物质和能量的方案（最好使用概念图表达），以便在获得生态效益的同时，尽量争取更大的经济效益。
提示：方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用，并使产品能产生较高的经济效益。
以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。
I．（6分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的，据图分析，试管苗在 （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b —c段CO2浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为 ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO2较少；c-d段CO2浓度急剧下降是因为 ，消耗大量的CO2。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将 。
（3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、② 和③ ，可缩短试管苗适应环境的过程。
Ⅱ．（14分）某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：
|
营养级 |
Pg |
Pn |
R |
|
A |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
|
B |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
|
C |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
|
D |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
|
E |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
（其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn=Pg-R 单位：102 KJ／cm2·a）
（1）该生态系统的营养结构可表示为 ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为
（保留一位小数）；表中各种生物和 构成该树林生态系统。
（2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。
过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是 。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供 。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有 ，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有 。
以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。
I．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的，据图分析，试管苗在 （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b —c段CO2浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为 ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO2较少；c-d段CO2浓度急剧下降是因为 ，消耗大量的CO2。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将 。
（3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、② 和③ ，可缩短试管苗适应环境的过程。
Ⅱ．某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：
| 营养级 | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
（其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn=Pg-R 单位：102 KJ／cm2·a）
（1）该生态系统的营养结构可表示为 ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为
（保留一位小数）；表中各种生物和 构成该树林生态系统。
（2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。
过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是 。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供 。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有 ，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有 。
以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。
I．（6分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的，据图分析，试管苗在 （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b —c段CO2浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为 ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO2较少；c-d段CO2浓度急剧下降是因为 ，消耗大量的CO2。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将 。
（3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、② 和③ 
，可缩短试管苗适应环境的过程。
Ⅱ．（14分）某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：
| 营养级 | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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