（11分）下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：

（1）A、B、E细胞所处的分裂时期分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图中B细胞的名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；与之名称相同的还有图＿＿＿；若是雌性动物，图中B细胞的名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；具有同源染色体的细胞有＿＿＿＿＿。
（3）将上图的细胞按分裂顺序连接起来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母和箭头表示）。
（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为＿＿＿＿＿。
（5）下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在答卷相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。（2分）

（11分）下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：

（1）A、B、E细胞所处的分裂时期分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）图中B细胞的名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；与之名称相同的还有图＿＿＿；若是雌性动物，图中B细胞的名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；具有同源染色体的细胞有＿＿＿＿＿。

（3）将上图的细胞按分裂顺序连接起来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母和箭头表示）。

（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为＿＿＿＿＿。

（5）下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在答卷相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。（2分）

下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

（1）图1中属于免疫活性物质的有_________。

（2）图1中的③表示_________过程，该过程属于_________免疫。   

（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的_________细胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中_________（填字母）能__________________，增强机体的免疫力。

（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

第一步：将__________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_________。

第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。

生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO₂与吸收的O₂比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO₂/呼吸作用吸收的O₂，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO₃、清水等，并组装成下面的三套装置。

其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养。
（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是                                    。
（2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是                     。
（3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化。测定单位质量小麦种子呼吸时CO₂释放量与O₂消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
①                                                                           ；
②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
③测出                                                  ；
④再计算出CO₂释放量。
（4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：                 。如果呼吸熵小于1时，说明                 。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO₂释放量与O₂消耗量的比值为油菜种子               （大、等、小）于小麦种子。
（5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加
入             ，小烧杯内加入         ，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为                    。