2.表示上文提到的人或物.如: I bought a book yesterday.The book is very interesting.昨天我买了一本书.这本书很有趣. I saw a little girl.The girl is my uncle's daughter.我看见一个小女孩.这女孩是我叔叔的女儿. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  Hi!亲爱的朋友们,你们好!我是定冠词the,用在名词前,我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少,但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”,用于单数可数名词前。我的性情有些古怪,你想了解我吗?

  1 我喜欢演奏乐器,所以我常常出现在乐器前。如:play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

  2 我经常和世界上独一无二的事物在一起,为此我非常自豪。如:the sun/moon(太阳/月亮)等。

  3 我还喜欢帮助一些形容词、分词,与它们一起来表示一类人或事物。如:the old(老人)、the rich(富人) 等。

  4 我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如:the Greens(格林一家)等。

  5 我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序,但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时,我就会赶快逃走,销声匿迹。如:This is my eleventh birthday.(这是我的第十一个生日。)等。

  注意:当我和序数词一起表示日期时,我经常躲起来,但如果在of短语中,我就一定会露面。如:May(the)first=May 1st=the first of May(五月一日)。

  1 我不喜欢和科学名词在一起。如:math(数学)、English(英语)等。

  2 我对球类运动不感兴趣,你在球类运动前根本找不到我。如:play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

  3 我还有个坏毛病——挑食,三餐饭前从来找不到我的影子。如:eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

  你了解定冠词the的生活习性了吗?赶快来找我吧!

请根据定冠词的“生活习性”填空,不需要填的地方打“×”。

1.He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2.Let's go and play ________ volleyball now.

3.She can play ________ violin very well.

4.We can speak ________ English and Chinese.

5.We should help ________ poor in the world.

6.My birthday is ________ 23rd of March.

7.I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8.September is ________ ninth month of a year.

9.________ Greens live in China now.

10.I like to stay at ________ home and watch TV.

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选词填空。
who (人),  that (人或物),  which (物), 
whose (谁的, 所有格), whom (人, 宾格)
1. I like music _____ I can dance to.
2. I like music _____ I can sing along with.
3. I love singers _____ write their own music.
4. I love singers _____ sing the words clearly.
5. Do you know the singer _____ songs are really popular?
6. Who is the woman _____ you mother is talking to?

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书面表达。
     在你的学习和生活中,一定有你引以为骄傲的人、物或事。请以“I am proud of … ”
为题写一篇短文。
     提示:
     1. 可根据你的学习和生活中内容充分发挥;
     2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;
     3. 短文中请勿使用你的真实姓名、地名和所在学校名称;
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在你的学习和生活中,一定有你引以为骄傲的人、物或事。请以“I am proud of … ”为题写一篇短文。

提示:1.可根据你的学习和生活中内容充分发挥;

      2.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;

      3.短文中请勿使用你的真实姓名、地名和所在学校名称;

      4.短文必须写在答题卷上,如在本卷上作答,一律不得分。 

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书面表达

在你的学习和生活中,一定有你引以为骄傲的人、物或事。请以“I am proud of…”为题写一篇短文。

提示:1.可根据你的学习和生活中内容充分发挥;

2.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;

3.短文中请勿使用你的真实姓名、地名和所在学校名称。

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