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    一般现在时主要用来表示每天.每周等经常一直如此.长期进行下去的动作.其着眼点不在描述具体的动作.而是通过提出不断反复的动作.来说明某一真理或某一经常性习惯性的举动. 一般现在时的几种主要用法: 1)一般现在时表示客观事实.客观存在的普遍真理.用于一般现在时的时间状语常见的有:often. usually.always.sometimes. seldom.ever.never.every day. once a year.now and them.from time to time.例如: The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动. Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部. 2)表示格言或警句 Pride goes before a fall.骄者必败. 注意:此用法如果出现在宾语从句中.即使主句是过去时.从句谓语也要用一般现在时. 例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的. 3)表示现在习惯性的.经常重复的或定期发生的动作或存在的状态. I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家. We go to school every day except on Sunday.除星期天外.我们每天都上学. 4)表示能力.性格.个性等.例如: I don't want so much. 我不要那么多. Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错.讲的可不行. 注意:1)表示“感觉 和“状态 或“关系 等的动词(如be.like.love.hate.want.think.remember.find.sound.forget.refuse.see.allow.prove.have.matter.taste.look.feel)常用一般现在时.不用现在进行时.例如: Carl and Wang Bing are students.卡尔和王斌是学生. In the evening I love sitting by the fire and playing my guitar.在晚上.我喜欢坐在篝火旁弹着吉他. 2)有时用这个时态表示“按计划.规定.时刻表 要发生的动作.句中.但限于少数动词.如:begin.come.leave.go.arrive.start.stop.return.open.close等.例如: The meeting begins at seven.会议在七点钟开始. The train leave at 17:40.火车17:40离开. 3)书报的标题.小说.戏剧.图片等情节介绍常用一般现在时.例如: China Declares Manned Spaceflight Successful中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow劳拉•布什抵达莫斯科ww.zk53u.ecom Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket.弗朗西斯穿过去.把球传给姚明.姚明跳起来.接住球投进篮里. 4) 在由if. unless. even if等引导的条件状语从句和在由when. before. after. until. till. as soon as. by the time. each time. the moment. immediately等引导的时间状语从句中.常用一般现在时表示将来时间.例如: I'll come to help you if I'm free tomorrow.如果我明天有空的话.我将帮助你. Unless you try. you will never succeed. 你若不尝试.就决不会成功. Next time I go there. I ' ll ask him about it. 下次我去那里时.我要问问他这件事. Please let me know immediately you get the results. 你一得到结果.就请马上告诉我. I'll telephone you as soon as he comes back.他一回来我就打电话给你. When they leave school, they will go back to the country.他们离校将去农村. 另外.还要注意其动词形式的变化.该时态主要由动词原形表示.但第三人称单数后要加词尾-s.be和have有特殊的变化形式.例表如下: 构成 示例 读音说明 一般情况在词尾末加-s ,包括以“元音字母+y 结尾的词 work-works run-runs play-plays -在清辅音后读[s]. 在浊辅音后读[z] 在元音后读[z] 在以ch.sh.x.s等辅音字母结尾的词末加-es.如词尾为-e.只加-s miss-misses finish-finishes teach-teaches lose-loses pledge-pledges -es读[iz] 以o结尾的词加-es go-goes -es在元音后读[z] 如词尾为 e.只加-s love-loves hate-hates make-makes -s的读音取决于 e 前的辅音.如该字母是清辅音.则读[s].如是浊辅音则读[z] 以“辅音字母+y 结尾的动词.先变y为i.在加-es study-studies -ies读[iz] 在词尾加-s时要按下表规则进行: 动词情况 构成方式 例词 一般情况 加-ed play-played, work-worked.look-looked 以 -e 结尾的动词 加-d live-lived.hope-hoped, arrive-arrived 以辅音字母 -y 结尾的动词 变y为i加-ed study-studied.cry-cried.reply-replied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词 双写辅音字母加-ed stop-stopped.regret-regretted. pat-patted.nod-nodded.drag-dragged 不规则动词 不规则变化 begin-began. 注意:以t.d结尾的动词加-s读作[ts].[dz].这两个辅音音素.而不是四个.例如: want-wants. need-needs 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “辛烷值”用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，如图是异辛烷的球棍模型，则异辛烷的系统命名为（    ）
    A．1,1,3,3-四甲基丁烷B．2,3,4-三甲基戊烷
    C．2,4,4-三甲基戊烷D．2,2,4-三甲基戊烷

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     你可以用 “___________!” 来表示惊讶。

       A. Goodbye             B. My god               C. See you

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    小博士：仔细观察下面这段对话，你会发现下面的句子中出现了已经学过的现在进行时，我们已经学过现在进行时是用于表示正在发生或进行的事情。可是用这个观点来解释下面这段对话却有些不通，这是怎么回事？请同学们仔细思考后来回答问题。

    A：Hi, Tom, what day is it today?

    B/C/D：Today is Thursday.

    A：Can you come over to my house on Saturday?

    B：OK, I'd love to.

    C：I'm sorry, I can't. I'm having a piano lesson.

    D：I'm sorry, too. I'm looking after my grandparents.

    问：此处的现在进行时是用来表示此刻正在发生的事情吗？如果不是，那么此处的进行时是用来表示什么时候发生的事情呢？

    答：________________

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    你可以用 “________” 来表示道歉。

       A. All right.             B. I am fine, thank you.           C. I am sorry.

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    初中三年的英语学习中，北京阳光中学的同学也了与我们朝夕相处的朋友，其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。请根据课本内容及下表提示，用英语写一篇题为“My Friend Daniel”的短文。

    Daniel

    Appearance

    Likes

    Dislikes

    sports

    Personality

    helpful —— help an old woman cross the road

    kind   —— work at the Helping Hands Club

    creative —— create a TV programme

    …

    What can you learn from him?

    注意事项：

    1. 词数：80词左右（已给出的文章开头不计入总词数）；

    2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；

    3. 文章必须包含表格所提供的主要信息，并作适当发挥。

    My Friend Daniel

        My friend Daniel comes from Beijing Sunshine Secondary School. He              

                                                                               【写作要点】

    (1)要以朋友的身份介绍Daniel，故人称主要用第三人称，时态用一般现在时。

    (2)根据题目提供的要点进行说明，不要遗漏要点。

    (3)可适当发挥。

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