1.表示所有关系 可分为可分割的所有关系和不可分割的所有关系.可分割的所有关系通常指身外之物.一般不可用of表示.例如: John’s pen约翰的钢笔 不可说:a pen of John 但不可分割的所有关系.指自身拥有的不可分割的东西可用’s也可用of表示.例如: Mary’s hands玛丽的手 也可以说:the hands of Mary 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达:(满分25分)
假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师,现在聘期已满,下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会,对史密斯先生表示欢送和感谢。现在,请你根据下列要点写一篇欢送词。
1.感谢史密斯先生两年来的辛勤工作;
2.平易近人,和蔼可亲;
3.对学生既严格又耐心;
4.上课生动有趣,大家喜欢上他的课;
5.学生的英语水平有了很大的提高;
6.祝他身体健康,一路平安。
注意:1.格式要求正确;
2.必须包括所有要点,但可适当增减细节,使内容连贯。
3.词数:100左右。

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书面表达:(满分25分)

假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师,现在聘期已满,下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会,对史密斯先生表示欢送和感谢。现在,请你根据下列要点写一篇欢送词。

1.感谢史密斯先生两年来的辛勤工作;

2.平易近人,和蔼可亲;

3.对学生既严格又耐心;

4.上课生动有趣,大家喜欢上他的课;

5.学生的英语水平有了很大的提高;

6.祝他身体健康,一路平安。

注意:1.格式要求正确;

2.必须包括所有要点,但可适当增减细节,使内容连贯。

3.词数:100左右。

 

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书面表达:(满分25分)

假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师,现在聘期已满,下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会,对史密斯先生表示欢送和感谢。现在,请你根据下列要点写一篇欢送词。

1.感谢史密斯先生两年来的辛勤工作;

2.平易近人,和蔼可亲;

3.对学生既严格又耐心;

4.上课生动有趣,大家喜欢上他的课;

5.学生的英语水平有了很大的提高;

6.祝他身体健康,一路平安。

注意:1.格式要求正确;

      2.必须包括所有要点,但可适当增减细节,使内容连贯。

      3.词数:100左右。

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以师生关系为题写一篇短文,内容要点如下:

1.良好的师生关系对教和学两方面都非常重要。只有师生关系融洽,教师和学生才能合作好。

2.这种理想的师生关系依赖于双方的共同努力。一方面,学生应该尊重老师,对老师有礼貌,而且随时听从老师有益的建议。另一方面,老师也应该善待学生,公平合理地对待每一个学生,没有优劣之分。耐心地解答学生的问题。他们应对教学负责并随时帮助有困难的学生。

3.如果双方都友好相处,误解很容易就消除,课堂效率会非常高。

注意:1.文段须包括所有提示要点,可适当地增减细节,使内容连贯。

2.短文的开头已给出。

3.词数110左右。

Relationship between Teachers and Students

       A good relationship between teachers and students is essential to learning as well as teaching.

                                                                            

                                                                             

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1)过去分词作状语,其逻辑主语要与主句主语保持一致,两者之间为“被动关系”,从句可转换成“连词+过去分词”形式。连词有while, when, as, though, although, unless, if, once等。

2)过去分词本身就表示被动,作状语时无需使用being done结构;若分词表示的动作明显发生在句子谓语动词之前,可以使用________结构。

3)其否定式在________前加not。

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同步练习册答案