第三节 书面表达 假如你的名字叫李华.你在二十一世纪报中读到一则报道.讲述的是一个13岁的女孩因为父母在今年4月14日青海玉树地震中不幸遇难而寻求帮助的故事.你觉得有条件并愿意帮助她.在征求父母意见后.用英文给报社某栏目编辑写封120词左右的书信表达你的想法. 你的信中需要包含以下信息: 1. 自我介绍 2. 表达你和家人的想法 注意: 信得开头和结尾已给出. Dear Editor, I read a story in your newspaper that-- I am looking forward to your early reply. Yours Li Hua 2009-2010学年 东北师大附中 高二年级英语科试卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第三节 书面表达(满分15分)

假如你是某中学学生会生活部委员,你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示,用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括:

部分同学的习惯:不吃早餐;爱吃零食;偏食;饮食过量   

良好的饮食习惯:饮食多样化;定时定量      

个人看法:?

注意:

1.发言稿必须包括所有内容要点,可适当发挥;

2.发言稿开头与结尾已为你写好,不计入总词数;

3.词数:120左右.

4.参考词汇: 偏食be particular about food    零食snack

Dear friends,

As we all know, it’s very important for us to form healthy eating habits.__________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’s all. Thank you!

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第三节:书面表达: (满分15分)

假如你是王涛,是高一的一名学生,期末考在即,看到学校、家长、老师每天为自己所做的一切,有很多的感受。请根据下表提示,写一篇短文,可增加细节,适当发挥。

家长

生活上的照顾

学校

提供方便(延长图书馆的开放时间……)

老师

学习上的帮助(鼓励,答疑解难……)

你自己

(自由发挥,至少两点)

注意:词数100~120。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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第三节:书面表达。 (满分15分)

随着五一假期的来临,很多游客选择到厦门鼓浪屿旅游,请根据以下提示,写一篇介绍厦门鼓浪屿的短文。

要点提示如下:

1.鼓浪屿是厦门的一个小岛,其四面碧海环抱,可乘船前往。

2. 这里不允许车辆行驶,岛上十分安静,到处能听到弹奏钢琴的声音,有 “音乐之岛”的美称。

3. 日光岩位于岛上的最高处,站在这里可以一览厦门和其他岛屿的美景

4. 厦门博物馆让你了解厦门的历史和变化。

注意: 开头和结尾自拟。       词数为100左右。

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第三部分、书面表达(满分15分)
环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment

环境
怎样保护、创造良好的环境
社会环境
说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。
学校环境
尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。
家庭环境
体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。
就如何保护环境,发表自己的观点……

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第三部分、书面表达(满分15分)

环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。

注意: 1.词数: 120-150左右;

2.可适当加入细节,以使行文连贯。

参考词汇 : schoolyard 校园

Environment

环境

怎样保护、创造良好的环境

社会环境

说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。

学校环境

尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。

家庭环境

体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。

就如何保护环境,发表自己的观点……

 

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同步练习册答案