假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

    1.了解灾区情况，表示同情；

    2.你珍爱这件学习用品的原因

    3.鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意：

1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；

4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

七、书面表达 （共15分）

2010年4月14日，我国青海玉树发生里氏7.1级地震，死伤惨重，玉树人民家园被毁，很多人无家可归。关于震后重建问题，我班同学展开了讨论，有人认为提供帮助最重要，有人认为鼓励自救须优于一切，请写一篇短文介绍同学的观点，并发表自己的见解。

提供帮助：1.需要钱、物支援才能重建      2.受灾人民正受悲痛、伤病折磨中

鼓励自救：1.重建家乡，需要自己人的参与  2积极行动，投身重建，有利于忘记悲痛

我的观点：……

注意：词数100个左右，文章开头已给出，不计入词数

On April 14, 2014, a great earthquake measuring 7.1 on the Ritchter scale happened in Yushu, Qinghai Province, causing a lot of damage.                                     

第三节  书面表达（满分30分） 

假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况，表示同情；

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意：

1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；

4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

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Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

第三节  书面表达（满分30分） 

假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况，表示同情；

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意：

1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；

4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

第三节  书面表达（满分30分） 

假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况，表示同情；

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意：

1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；

4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

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Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming