题目列表(包括答案和解析)
16.图(1)、(2)、(3)、(4)分别包含1个、5个、13个、25个第二十九届北京奥运会吉祥物“福娃迎迎”,按同样的方式构造图形,设第
个图形包含
个“福娃迎迎”,则
.(答案用数字或
的解析式表示)
![]()
15.若曲线
存在垂直于
轴的切线,则实数
的取值范围是 .
14.
1+x
(填>或< )
13.已知
,则
.
(17)(本小题满分10分) 已知:![]()
![]()
通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明.
(18)(本小题满分12分)某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
|
专业 性别 |
非统计专业 |
统计专业 |
|
男 |
13 |
10 |
|
女 |
7 |
20 |
根据表中的数据,判断选修统计专业是否与性别有关系.
(
其中
为样本容量)
(19)(本小题满分12分)已知函数
.
(1)试问该函数能否在
处取到极值?若有可能,求实数
的值;否则说明理由;
(2)若该函数在区间
上为增函数,求实数
的取值范围.
(20)(本小题满分12分)已知
是复数,
,
均为实数(
为虚数单位),且复数
在复平面上对应的点在第一象限,求实数
的取值范围.
(21)(本小题满分12分)已知函数
若
时,
有极值.
在点
处的切线l不过第四象限且斜率为3,又坐标原点到切线l的距离为
.
(1)求
的值;
(2)求
上的最大值和最小值.
(22)(本小题满分12分)已知二次函数
,其导函数
的图象如图,![]()
(1)求函数
处的切线斜率;
(2)若函数
上是单调函数,求实数
的取值范围;
(3)若
的图像总在函数
图象的上方,求
的取值范围.
(13)若
.则
__________________________.
(14)已知x与y之间的一组数据:
|
x |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
y |
1 |
3 |
5 |
7 |
则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过点__________________________.
(15)函数
在
处有极值10, 则a的值为______________.
(16)通过计算三角形,四边形,五边形的对角线条数,推测凸
边形
的对角线条数为__________________________.
(1)化简
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
(2)已知
为等比数列,
,则
.若
为等差数列,
,则
的类似结论为
( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(3)若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值是 ( )
(A)
(B)
(C)
或
(D)
或![]()
(4)有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线
平面
,直线
平面
,直线
∥平面
,则直线
∥直线
”的结论显然是错误的,
这是因为 ( )
(A)大前提错误 (B)小前提错误 (C)推理形式错误 (D)非以上错误
(5)
( )
(A) 1 (B)
(C) -
(D) -1
(6)下列求导运算正确的是 ( )
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
(7)两个变量
与
的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数
如下 ,其中拟合效果最好的模型是
( )
(A)模型1的相关指数
为0.98 (B)模型2的相关指数
为0.80
(C)模型3的相关指数
为0.50 (D)模型4的相关指数
为0.25
(8) 设
三数成等比数列,而
分别为
和
的等差中项,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)不确定
(9)当x≠0时,有不等式 ( )
(A)![]()
(B)![]()
(C)![]()
(D)![]()
(10)以正弦曲线y=sinx上一点P为切点的切线为直线l,则直线l的倾斜角的范围是 ( )
(A)
∪
(B)
(C)
(D)
∪![]()
(11)设
小于0,则3个数:
,
,
的值
( )
(A)至多有一个不小于-2 (B)至多有一个不大于2
(C)至少有一个不大于-2 (D)至少有一个不小于2
(12)已知二次函数
的导数为
,
,对于任意实数
都有
,则
的最小值为
( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
22. (本题满分14分)
设函数![]()
(1)求函数
的单调区间;
(2)若当
时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)若关于
的方程
在区间
上恰好有两个相异的实根,
求实数
的取值范围;
哈尔滨市第六中学2010届高二下学期期中考试
21. (本小题满分12分)
已知函数
.
(Ⅰ)当
时,证明函数
只有一个零点;
(Ⅱ)若函数
在区间
上是减函数,求实数
的取值范围.
20.(本小题满分12分)
已知函数![]()
在
处取得极值
,其中
为常数.
(1)求
的值;
(2)求函数
的单调区间;
(3)若对任意
,不等式
恒成立,求
的取值范围.
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