题目列表(包括答案和解析)
4.已知A(7,1)、B(1,4),直线
与线段AB交于C,且
,则实数
等于( )
(A)2 (B)1 (C)![]()
(D)![]()
3.已知
为等差数列
中的第8项,则二项式
展开式中常数项是
A. 第7项 B.第8项 C.第9项 D.第10项
2.点
落在第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
1. 已知映射
,其中
,对应法则
若对实数
,在集合A中不存在原象,则
的取值范围是
( )
A.
B.
C.
D.![]()
22、(6分+6分+6分=18分)已知直线
和直线
,在
轴上有一点
,过点
作
轴的垂线,交
于
,交
于
,再过
作
轴的平行线交
于
,过
作
轴的垂线交
于
,如此无限重复,记点
的坐标为
,若点![]()
(1)求一个关于
的递推公式
(2)求
的通项公式,并求
的值
(3)观察(2)中的极限与两直线交点坐标的关系,列出一个递推式,并用计算器迭代计算方程
在区间
上的近似解(精确到0.01)
![]()
21、(5分+3分+8分=16分)将对某个学习任务的学习程度
与学习时间
表示成以下函数关系式:
,已知有一个学习任务中的两个数据:
时,
,
时,![]()
(1)求这个学习任务学习程度
关于学习时间
的解析式
(2)求
的值并说明它的实际意义
(3)若对于区间
,定义学习效率
,则从何时起,接下来2个单位时间内的学习效率最高?
20、(3分+5分+6分=14分)已知函数
,数列
满足
,且
,数列
满足![]()
(1)求证:数列
是等差数列
(2)求数列
的前
项和![]()
(3)是否存在自然数
,使得
?若存在求出所有符合条件的
,若不存在,说明理由
19、(6分+8分=14分)若有复数
和
(其中
),则定义
为复数
关于
的变换
(1)求复数
关于复数
的变换
(2)若复数
关于复数
的变换在复平面上对应的轨迹是直线
,求
的值
18、(12分)已知函数
,求函数
的最大值![]()
17、(10分)已知
,求
的值
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