2． “”是“且”的 (　　　　 )

A. 必要不充分条件　 B.充分不必要条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

1．已知全集，则正确表示集合和关系的韦恩(Venn)图是 (　　　　　 )

20．(本小题满分14分)

设函数，

　 (1)判断函数的奇偶性；　 　　

19．(本题满分12分)

已知函数 和 = ² + 8(为常数)的图象在

= 3 处有平行切线. 　 　　

　 (1)求 　的值；

　 (2)求函数的极大值和极小值．

18．(本小题满分12分)

设，集合，；

若，求的值。　 　　

17．(本题满分14分)

已知二次函数 f (x) = x ² + x，若不等式 f (－x) + f (x)≤2 | x | 的解集为C.

　 (1)求集合C

　 (2)若方程 f (a ^x)－a ^{x + 1} = 5(a > 0，a≠1)在 C上有解，　 　　

　　　　 求实数 a 的取值范围；

　 (3)记 f (x) 在C 上的值域为 A，若 g(x) = x ³－3tx + ，x∈[0,1] 的值域为B，且 A

　　　　 Í B，求实数 t 的取值范围.

16．(本小题满分14分)

通过研究学生的学习行为，专家发现，学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的兴趣激增；中间有一段时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，设表示学生注意力随时间(分钟)的变化规律(越大，表明学生注意力越集中)，经过实验分析得知：

　 (1)讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？

　 　(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较，何时学生的注意力更集中？

　 (3)一道数学难题，需要讲解24分钟，并且要求学生的注意力至少达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目？

15．(本小题满分14分)

已知a＞0，函数在x是一个单调函数，

　 (1)求实数a的取值范围；

　 (2)设，，且，试证明：

14．函数，图象上的最高点为A，最低点为B，A、B两点之间的距离是，则实数的取值范围是_______

13．已知定义在上的奇函数的图象关于直线对称，，则

　 的值为________