3元 5元 9元 5元 8元 3元 4元 6元笑笑用27元钱去买物品.找3元.它可能买了那些物品? ①如果都买羽毛球.它可能买了几个——青夏教育精英家教网—

题目列表(包括答案和解析)

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　 3元　　　　　　 5元　　　　　　　 9元　　　　　　 5元

　 8元　　　　　 3元　　　　　　　 4元　　　　 6元

笑笑用27元钱去买物品，找3元，它可能买了那些物品？

①如果都买羽毛球，它可能买了几个？□○□=□

②如果都买小汽车，它可能买了几辆？　　　　

③笑笑还可能买了那些物品？

能力题：

试题详情

(1)　　量一量，再填空。

　 ()厘米

第二条线段的长度是第一条的()倍。□○□=□

第一条线段比第二条短()cm.　　　 □○□=□

(2)　　　　　　　　　　

①每□只青蛙编成1组，可以编成□组。□○□=□

②每□只青蛙编成1组，可以编成□组。□○□=□

③每□只青蛙编成1组，可以编成□组。□○□=□

④每□只青蛙编成1组，可以编成□组。□○□=□

⑤每□只青蛙编成1组，可以编成□组。还剩□只。

□○□=□

⑥每□只青蛙编成1组，可以编成□组。还剩□只。

□○□=□

试题详情

(1)　　看图列式：

□÷□=□　　　　 □÷□=□

(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆

图中是把(　 )颗星星，每(　 )颗分成一组，可分(　 )组。

□○□=□

　　如果把20颗星星，每3颗星星分成一组，可分(　 )组，还剩 (　 )颗。

　　　　　 □○□=□

　 (3)

的个数是　　的几倍？

□○□=□

(4)

我种了　　　　　　　 ,淘气种的是我的4倍，淘气种了多少棵树？

　　　　　　　　　　 □○□=□

技能题：

试题详情

3×6=　　　　 4+3=　　 16÷4=　　 4×4=

32÷4=　　　　 6÷3=　　 1×6=　　　 6+5=

4×9=　　　　 3×9=　　 4×4=　　　 30÷6=

32÷4=　　　　 3×4=　　 10÷5=　　 5×3=　

试题详情

2、教师也可以在每堂课中利用一两分钟针对学生容易出错的口诀进行讨论和强化。

问题二：学困生在计算除法时速度慢。

对策：学困生智力方面通常没有问题，一般情况下他们都能顺利地将81句口诀完整无误地顺背下来，乘法的计算速度也不慢，但在计算除法时，由于对口诀的熟练程度还不够，所以不能灵活地很快想到应该利用哪一句口诀来求商。为此，我重点教会他们学会观察被除数和除数的特点有针对性地进行试商，而不是口诀的第一句开始背起来找。这可以大大帮助这方面有困难的学生提高计算速度。

试题详情

3 8□　　　　　 2 3 □　　　　　 8 9　　

+□□9　　　　 + □□ □　　　　 2 0 7　　