题目列表(包括答案和解析)

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8、应用题。(24分)

(1)   学校修建围墙,第一天运来砖4560块,比第二天多运960块。两天共运来砖多少块?

(2)   玩具厂去年计划生产玩具熊猫6700只。实际上半年生产3976只,下半年生产4054只。超过计划多少只?

(3)   动物园有4只老虎,共重1120千克。有一只大象,比老虎的平均重量还重4320千克,这只大象重多少千克?

(4)   箱包厂四月份生产书包2640个,五月份上半月生产1300个,下半月生产1500个。五月份比四月份多生产多少个?

(5)   菜场运来青菜5800千克,又运来萝卜3车,平均每车装1250千克,青菜比萝卜多运来多少千克?

(6)   用汽车把2500袋面粉运往粮库,每辆车可装180袋。6辆车运一次后还剩多少袋?

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7、列式计算。(12分)

(1)   比5100少2895的数是多少?

(2)629的4倍是多少?

(3)一个数的9倍是7209,这个数是多少?

(4)7除7016,商和余数各是多少?

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6、在〇里填上>、<或=。(6分)

  349+768〇768+349         60分〇1小时

  2612-943〇2612-843        3分〇300秒

  540÷6〇540×6          5小时〇50分

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5、递等式计算。(24分)

  2976+674-3259           309×7÷3

1527-4048÷8            418×6+3604

(582+6467)÷7           4180÷(119-115)

379×(207-199)          7614-(2164+871)

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4、用坚式计算,并验算。(12分)

  786+4829              5040-3827

  1090×8              6125÷6

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3、判断。对的打√,错的打×。(4分)

  (1)任何数与0相乘都得0。 ……………………………………(      )

  (2)所有的直角都一样大。  ……………………………………(      )

  (3)时针走1小格的时间是1分。 ………………………………(      )

  (4)一个角有一个顶点两条边。 …………………………………(      )

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2、填空。(6分)

  (1)在一个算式里,有加、减法,又有乘、除法,要先算(     ),后算(     )。

  (2)差是590,减数是380,被减数是(    )。

  (3)常用的时间单位有(         )。

  (4)三角板有三个角,其中一个角是(    )角。

  (5)0除以任何不是零的数都得(    )。

  (6)小玲早上7:00到校,11:00放学,她上午在校(    )小时。

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1、直接写出得数。(12分)

  (1)31+47=        720÷6=        900×5

     46-18=        380+530=       680÷4=

     16×6=        710-420=       810-490=      80÷5=         120×7=        340+270=

  (2)700-50×6=      420÷2×3=      (74+26)×4=

100×2+3=       700-400+200=     180÷(3×3)=

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数学书面考试内容的呈现,采取不同的表达方式外,大部分的考查内容与课本知识相当,深浅适中,同时还设立选做题,以满足不同学生的不同需求。但深入思考就会发现,解题的最核心思路基本上是大同小异的。并设立附加题,让有能力的同学加以思考。

试题说明

题序
分值
评  价  内  容
一、知识根据地
11%
考查学生对乘法口诀的掌握情况和筒单的单位换算。
二、是非审判庭
8%
考查学生对所学知识的理解和判断能力,能准确的进行判断。
三、数学高速路
36%
考查学生的口算能力,并能准确的进行比较
四、生活万花筒
13%
养成学生良好的时间观念,懂得看时间和简单的时间计算。能够辨认方位与位置。
五、生活自助餐
15%
考查学生对所学知识的运用能力,拓展学生的思维
六、素质加油站
17%
主要考查学生是否能根据现实生活经验进行有条理观察和思考,能选择有用信息对问题进行分析解决。
七、我来露一手
10
拓展学生对事物的整体观察能力,以及算法多样化。

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本试卷依据“生活经验”命题,命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学来源于生活,并能运用所学知识解决一些常见的生活问题。可激发学生对数学的兴趣。

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同步练习册答案