题目列表(包括答案和解析)
8、应用题。(24分)
(1) 学校修建围墙,第一天运来砖4560块,比第二天多运960块。两天共运来砖多少块?
(2) 玩具厂去年计划生产玩具熊猫6700只。实际上半年生产3976只,下半年生产4054只。超过计划多少只?
(3) 动物园有4只老虎,共重1120千克。有一只大象,比老虎的平均重量还重4320千克,这只大象重多少千克?
(4) 箱包厂四月份生产书包2640个,五月份上半月生产1300个,下半月生产1500个。五月份比四月份多生产多少个?
(5) 菜场运来青菜5800千克,又运来萝卜3车,平均每车装1250千克,青菜比萝卜多运来多少千克?
(6) 用汽车把2500袋面粉运往粮库,每辆车可装180袋。6辆车运一次后还剩多少袋?
7、列式计算。(12分)
(1) 比5100少2895的数是多少?
(2)629的4倍是多少?
(3)一个数的9倍是7209,这个数是多少?
(4)7除7016,商和余数各是多少?
6、在〇里填上>、<或=。(6分)
349+768〇768+349 60分〇1小时
2612-943〇2612-843 3分〇300秒
540÷6〇540×6 5小时〇50分
5、递等式计算。(24分)
2976+674-3259 309×7÷3
1527-4048÷8 418×6+3604
(582+6467)÷7 4180÷(119-115)
379×(207-199) 7614-(2164+871)
4、用坚式计算,并验算。(12分)
786+4829 5040-3827
1090×8 6125÷6
3、判断。对的打√,错的打×。(4分)
(1)任何数与0相乘都得0。 ……………………………………( )
(2)所有的直角都一样大。 ……………………………………( )
(3)时针走1小格的时间是1分。 ………………………………( )
(4)一个角有一个顶点两条边。 …………………………………( )
2、填空。(6分)
(1)在一个算式里,有加、减法,又有乘、除法,要先算( ),后算( )。
(2)差是590,减数是380,被减数是( )。
(3)常用的时间单位有( )。
(4)三角板有三个角,其中一个角是( )角。
(5)0除以任何不是零的数都得( )。
(6)小玲早上7:00到校,11:00放学,她上午在校( )小时。
1、直接写出得数。(12分)
(1)31+47= 720÷6= 900×5
46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490= 80÷5= 120×7= 340+270=
(2)700-50×6= 420÷2×3= (74+26)×4=
100×2+3= 700-400+200= 180÷(3×3)=
数学书面考试内容的呈现,采取不同的表达方式外,大部分的考查内容与课本知识相当,深浅适中,同时还设立选做题,以满足不同学生的不同需求。但深入思考就会发现,解题的最核心思路基本上是大同小异的。并设立附加题,让有能力的同学加以思考。
试题说明
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题序 |
分值 |
评 价 内 容 |
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一、知识根据地 |
11% |
考查学生对乘法口诀的掌握情况和筒单的单位换算。 |
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二、是非审判庭 |
8% |
考查学生对所学知识的理解和判断能力,能准确的进行判断。 |
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三、数学高速路 |
36% |
考查学生的口算能力,并能准确的进行比较 |
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四、生活万花筒 |
13% |
养成学生良好的时间观念,懂得看时间和简单的时间计算。能够辨认方位与位置。 |
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五、生活自助餐 |
15% |
考查学生对所学知识的运用能力,拓展学生的思维 |
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六、素质加油站 |
17% |
主要考查学生是否能根据现实生活经验进行有条理观察和思考,能选择有用信息对问题进行分析解决。 |
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七、我来露一手 |
10 |
拓展学生对事物的整体观察能力,以及算法多样化。 |
本试卷依据“生活经验”命题,命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学来源于生活,并能运用所学知识解决一些常见的生活问题。可激发学生对数学的兴趣。
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