1、学生在书上完成两组口算题。

3、进行比较。

2、集体评议。

1、学生先独立完成第三组题目，指名2人板演。

4、反馈评议。

3、指名板演，其余学生在自备本上完成。

2、指名说说各题的商是几位数，你是怎么想的。

1、出示题目：640÷8　 64÷8　 750÷5　 286÷7

3、掌握口算的方法，学会口算。

教学重难点：

使学生能够熟练地计算商中间、末尾有0的除法。

教学资源：实物投影

教学过程：

2、能用除法计算实际问题，体现数学的应用性。