2、一批煤，烧了，还剩6千克，这批煤原有多少千克？

想：根据“烧了”，把　　　　 看作单位“1”，设　　　　 为χ，已经烧

了　　　 千克。　　　　　　　　 -　　　　　　　 =剩下的千克数。

1、先用“　　　 ”画出单位“1”，再把数量关系填写完整。

　 小芳的身高比小林的身高矮。

　 (　　　　　　 )×=(　　　　 )　　　　 (　　　 )×(1-)=(　　　　 )

4、一本书共100页，小明第一天看了，第二天看了，剩下的第三天看完，第三天看了多少页？

★3、服装厂计划十月份加工服装4.8 万件，结果上旬完成了，中旬完成了，下旬再加工多少万件，全月就可以超产？

★4、根据算式补充问题。

光明小学计划植树1200棵，结果第一次植了，第二次植了。

①1200×　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②1200×(-)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

③1200×(+-1)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

练习四

[知识要点]已知比一个数少几分之几的数是多少，求这个数的应用题的特点和解答方法。

[课内检测]

3、工地上有一批水泥，运走了15吨，余下的是运走的，工地上原有水泥多少吨？余下的比运走的少多少吨？

2、①一批钢材重吨，用去，还剩多少吨？

②一批钢材重吨，用去吨，还剩多少吨？

1、先用“　　　 ”画出单位“1”，再把数量关系填写完整。

①加工了一批零件的。

已经加工的零件个数=　　　　　 ○　　　　 ；剩下的零件个数=　　　　　 ○　　　　　

②桃树的棵树比杏树多。

桃树的棵树=　　　　　　 ○　　　　　 ；桃树比杏树多的棵树=　　　　 ○　　　　　 　

2、根据算式补充条件。

有两根绳子，一根长米，　　　　　　　　　 ，第二根长多少米？

①×　　　　　　　　　　　　　　　； ②+　　　　　　　　　　　

③×(1-)　　　　　　　　　　 　　； ④×(1+)　　　　　　　　　

★3、一根电线长40米，先用去，后又用去米，这根电线还剩多少米？

★★4、某种书先提价，又降价，这种书的原价高还是现价高？

练习三

[知识要点]稍复杂的分数乘法应用题的数量关系和解答方法。

1、玩具厂计划生产游戏机2000台，实际超额完成，实际生产多少台？

3、先比较，再列式解答。

①某校青年教师有48人，中老年教师比他们多，中老年教师有多少人？

②某校青年教师有48人，中老年教师比他们少，中老年老师有多少人？

[课外训练]

2、某拖拉机厂去年生产拖拉机800台，今年比去年增加，今年生产拖拉机多少台？

想：根据“今年比去年增加”，把 　　　　　　看作单位“1”，　　　　 ×=　　　　 ，要求今年生产拖拉机多少台，就是先求出　　　　　　　　　　 。