3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(　 ).

　 A、(5，2)　　 B、(4，3)　　 C、(3，2)　　 D、(4，1)

2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为(　 ) A、(5，1)　 B、(1，1)　 C、(7，1)　 D、(3，3)

　1题图　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2题图　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

1、如下图：如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为(　　 )。A、(4，4)　 B、(4，5) C、(5，4)　 D、(3，3)

4、如下图：A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为(　 ， )，

　 C点用数对表示为(　 ，　 )，三角形ABC是(　 ，　 )三角形。

3题图　　　　　　　　　　　　　　 4题图　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、如下图苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为(　 ， ),

　 西瓜的位置记为(　 ， )。　　

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，

　(4，1)中的4表示第4列，则1表示(　　　　　　　　　 )，

(2，7)表明王兵坐在第(　　 )列第(　　 )行。

1、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用(　 ， )来表示，用(5，2)表示的同学坐在第(　　 )列第(　　 )行。

2.5×40=　　 18×6=　　 1.73+2.07=　　 10－0.9=　　 400÷4=

+ =　　 － =　　 + =　　 － =　　 － =

6．一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的，又吃去这袋大米的千克，两次一共吃去(　　　　 )千克。

5．一根绳子长 米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪4次后，剩下的部分长(　　　 )米。