题目列表(包括答案和解析)
4. 掌握微生物群体的生长规律,目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是( )
A、生产上常常用对数期的细菌作为菌种
B、在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量
C、连续培养延长了培养周期,从而提高产量
D、调整期细菌的代谢活跃,体积增长较快
3. 下列关于基因结构与基因工程的叙述,正确的是( )
A、大豆的基因结构中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列
B、肺炎双球菌基因的编码区中不存在非编码序列
C、通常用一种限制性内切酶处理目的基因DNA,用另一种限制性内切酶处理运载体DNA
D、为育成抗除草剂的植物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
2.
右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是
A.发生了基因突变
B.发生了染色体互换
C.该细胞为次级卵母细胞
D.该细胞为次级精母细胞
1. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有
A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.糖类分解产生与必需氨基酸相对应的中间产物
C.神经递质和激素的合成 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
31.
(1) (20分,每空2分)①C
下降 气孔相对开度减小,限制了植物对CO2的吸收,影响暗反应的正常进行 ②B、C 暗反应 温度或CO2浓度 ③4 80 曲线图如右图 ④适时通风,增加CO2浓度;适当提高光照强度;及时灌溉(或白天适当提高温度,夜晚适当降低温度。每条1分,共2分)
(2)(12分)①(6分,每空1分)
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组别 |
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叶形的类别 |
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甲 |
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乙 |
向阳处的直根 |
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丙 |
荫蔽处的直根 |
向阳 |
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丁 |
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直根的来源和种植环境 同一条根
②(6分,每空2分)A.甲、丙组的叶都为阳生叶(1分),乙、丁组的叶都为阴生叶(1分) B.甲、乙组的叶都为阳生叶(1分),丙、丁组的叶都为阴生叶(1分) C.蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响
30.(10分,每空2分)⑴黑身、长翅(答对一项得1分)
⑵AABB、AABb、AAbb(答对一项得1分) 1/4
⑶黑身残翅:灰身残翅=1︰1(答对一项得1分)
(4)亲代生殖细胞中(或卵细胞)X染色体上(1分)的基因发生隐性突变(1分)
29.(14分)某有机物A(只含C、H、O)是一种重要化工生产的中间体,其蒸气密度是相同状况下氢气密度的83倍。试根据下列信息回答相关问题:
①A分子中碳原子总数是氧原子总数的3倍,其苯环上只有一个取代基,且取代基中不含甲基;
②A可与NaHCO3溶液作用,产生无色气泡;
③A在一定条件下可与乙酸发生酯化反应。
请写出:
(1)A的分子式 ;A的一种可能的结构简式 ;
A中含氧官能团的名称为 。
若有机物A存在如下转化关系,请据此时A的结构回答(2)、(3)、(4)问:
(2)请写出: A→C和B→D的化学反应方程式(注明反应条件),并注明反应类型:
A→C: ,反应类型: ;
B→D: ,反应类型: 。
(3)A的一种同分异构体F,其苯环上有两个相邻的取代基,且能与三氯化铁溶液发生显色反应。F在稀硫酸存在下水解生成G和H,其中H俗称“木精”,是饮用假酒过程中致人失明、甚至死亡的元凶。
请写出F的结构简式:____________________________________。
(4)已知H在一定条件下可被氧化成K,K的水溶液常用作防腐剂,请写出:
H→K的化学方程式:_________________________________________________。
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①图甲中生活在极度干旱环境中的植物种类是_______。图甲中B类植物中午时分的光合速率_________(填“上升”或“下降”),原因是__________________________________。
②图乙中____________两点后的主要限制因素是温度,此时主要影响光合作用过程的____________阶段。导致SA、SB段差异的非生物因素可能是____________________ 。
③假设呼吸速率不变,乙图B点的光照强度是____________千勒克司,C点氧气产生的速度是_______________毫升/小时。请在右侧丁图中绘出15OC条件下D植物呼吸作用曲线(假设光照强度对温度变化的影响忽略不计)。
④根据上述分析,试写出在温室内栽培作物时可以采用的增产措施(至少两条)____________________________________________________________________________。
(2)某校生物兴趣小组同学,在进行蒲公英种群密度调查时发现,生长在向阳处的蒲公英,叶片较大、叶缘缺刻小、大多数近于全缘(叫阳生叶),而生长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小、叶缘缺刻大、大多数呈锯齿状(叫阴生叶)。同学们想进一步探究环境因素和遗传因素对蒲公英叶形的影响。请你填写下面表格中的横线处内容以完善实验方案,预测可能的实验结果并得出相应的实验结论。
①实验方案:
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组别 |
直根的来源 |
种植的环境 |
________ |
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甲 |
向阳处的直根 |
向阳 |
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乙 |
_______________ |
荫蔽 |
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丙 |
_______________ |
_______ |
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丁 |
荫蔽处的直根 |
荫蔽 |
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该实验的自变量是______________________________,上表中甲组和乙组的直根必须来自_________(在“同一条根、不同植株的根、同一植株不同的根”选择填写)。
②可能的实验结果和相应的实验结论:
A.如果______________________________________________,说明蒲公英的叶形只受环境因素的影响,不受遗传因素的影响;
B.如果______________________________________________,说明蒲公英的叶形只受遗传因素的影响,不受环境因素的影响;
C.如果甲组的叶为阳生叶,丁组的叶为阴生叶,乙、丙组的叶介于阳生叶和阴生叶之间的叶形,说明_______________________________________________________________。
南充高中2009级周考(9)生物试题答案及评分意见
1B 2A 3D 4C 5D
28.(16分)某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用下图装置进行有关实验。请回答下列问题:
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(1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为________________________________。
(2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是______(填序号)
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④饱和NaHSO3 溶液
(3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同。其中D中现象说明SO2 具有
__________________性。
(4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花浸有一种液体,这种液体可以是________(填序号),①浓溴水 ②酸性KMnO4 溶液 ③NaOH溶液 ④饱和NaHSO3 溶液
其作用是 。
(5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色。为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中不必要的是 (填序号)。
① 观察稀H2SO4 溶液呈无色 ②观察CuSO4 粉末呈白色 ③ 稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色 ⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色
(6)若实验中用7.2g铜片和12.5mL 18mol/L 的浓硫酸在加热条件下充分反应,最终铜片仍有剩余。根据所学的知识,某同学认为该溶液中一定会有硫酸剩余,其理由是
;假定反应前后溶液的体积不变,设剩余硫酸的浓度为a mol/L ,现向反应后溶液中缓慢加入硝酸钾固体,充分搅拌直到剩余铜片恰好完全反应,反应消耗硝酸钾 mol。(用含a的代数式表示,要化简)
25.(20分)如图a所示,水平直线MN下方有竖直向下的匀强电场,现将一重力不计、比荷
=106
C/kg的负电荷于电场中的O点由静止释放,经过
×10-5后电荷以v0=1.5×104 m/s的速度通过MN进入其上方的均匀磁场,磁场与纸面垂直,磁感应强度B按图b所示规律周期性变化。图中以垂直纸面向里为正,电荷通过MN时为t=0时刻.求:
(1)匀强电场的电场强度E;
(2)O点与直线MN之间的距离;
(3)如果在O点正右方d=6 8 cm处, 有一垂直于MN的足够大的挡板,求电荷从O点出发运动到挡板的时间.
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请填写下列空白:
(1)化合物H中的阳离子是_____________,D的化学式是______________。
(2)A生成B的离子方程式是 。
(3)向H的溶液中加入Na2O2后发生的现象是______________________________。
(4)I→J反应的化学方程式是 ,由H→J反应过程中发生的现象是 。
24.(19分)质量为M=4.0kg的平板小车静止在光滑的水平面上,如图所示,当t=0时,两个质量分别为mA=2kg、mB=1kg的小物体A、B都以大小为v0=7m/s方向相反的水平速度,同时从小车板面上的左右两端相向滑动。到它们在小车上停止滑动时,没有相碰,A、B与车间的动摩擦因素μ=0.2,取g=10m/s2。求:
(1)A在车上刚停止滑动时,A和车的速度大小;
(2)A、B在车上都停止滑动时车的速度及此时车运动了多长时间;
(3)在给出的坐标系中画出小车运动的速度--时间图象。
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