2.一个物体，当它的温度升高时，它辐射的红外线__________.

1.__________线和__________线属于看不见的光.靠近红光的是__________线；靠近紫光的是__________线.

23、星期天一大早，小明和同学们骑车前往华侨公园进行环保调查。行进中，道路两旁迎面扑来的树木，像是在欢迎小调查员的到来，阵阵海风吹过，格外的凉爽。路边几位环卫工人正在辛勤地工作着：有的用脚把饮料瓶踩扁，有的用扫把清扫落叶，有的推着清洁车将垃圾装入车内。忽然，响起一声喇叭声，只见一辆汽车从身旁掠过，带飞了还未及时清理的落叶……同学们深有感慨地说：“环卫工人真辛苦，我们今后可不能随意乱丢垃圾啊!”　　

根据你所学的物理知识就此提出两个力学问题并作出解答。(注：不能提一般疑问句，即以“是”或“不是”，“对”或“不对”等回答的问题。)

(示例)问题：小明为什么会感觉道路两旁的树木迎面扑来？

回答：因为他是以自己为参照物。

⑴问题：_______________________________________________________

回答：_______________________________________________________

⑵问题：_______________________________________________________

回答：_______________________________________________________

22、在生产、生活中，人们常会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成。

⑴辘轳就是轮轴的一种，它的截面图如图18甲所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图18乙所示的轮，作用在把手上的力为动力F₁，水桶对轴向下的拉力是阻力F₂，请根据辘轳的截面图分析辘轳是

　　(选填：“省力”或“费力”)杠杆。

⑵动手探究：选用铅笔(或其他一端粗一端细的笔)探究轮轴的特点。

①左手捏紧笔尖，右手旋转笔身，则左手　　(选填：“能”或“不能”)使笔尖保持不被旋转。

②左手捏紧笔身，右手旋转笔尖，则左手　　(选填：“能”或“不能”)使笔身保持不被旋转。

③当笔身转动一圈，笔尖也转动一圈，由于笔尖的直径小于笔身的直径，所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手　　(选填：“省”或“费”)距离。

④根据以上实验，铅笔相当于轮轴，笔身相当于　　(

选填：“轮”或“轴”)，笔尖相当于　　(选填：“轮”或“轴”)，所以使用轮轴时，当轮带动轴，则　　(选填：“省”或“费”)力，但　　(选填：“省”或“费”)距离。

21、自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识。请你填写下表中的“应用举例”和“物理原理”(填写时尽可能言简意明)。

20、小明用如图17所示的滑轮组，在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为200N,不计绳子重力及摩擦，g取10N/kg 。求:

⑴ 请计算出一个与此题相关但与下列问题不同的物理量(写出要求的量及计算过程).

⑵ 动滑轮总重力.

⑶ 若小明的体重是600N,则使用此滑轮组,他能提升的物体最重是多少?

19、请你根据图16所示两车及车速度表的指示，完成下列过程。

⑴ 补充条件： _________________？

⑵ 提出问题：_________________。

⑶ 结果(写出计算过程)

18、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块(如图15甲)，使木块在木板上做　 ①　　 　　运动，读出弹簧测力计的示数，根据　 ②　 　的原理，得知摩擦力的大小；

第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图15乙)，记录实验数据；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块(如图15丙)，记录实验数据。

⑴若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填完整上面表格内的数据；

⑵比较__________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

⑶比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：___________________________。

17、如图14是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

⑴小华这样操作会导致力臂的测量很麻烦,因为她漏掉一个重要

的步骤,即____________她可以采取的做法是：_____________

(写出一条即可)；

⑵右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出： “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。

你认为她的实验结论是否正确?

答：___________

原因是①____________,②__________。

16、小明同学在测铝块质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，然后把铝块放在托盘上称质量，如图11所示。

⑴分别说出图中所指的天平各部分名称：

A是_____________，B是______________。

⑵该同学在实验中出现两次主要的错误是：

①____________________；②_____________________。

⑶ 修正错误后，小明正确测量的结果如图12，则铝块质量是______。

⑷ 小明想知道这铝块是不是实心的,他查出铝块的密度是2.7×10³kg/m³,并找来量筒做实验,请根据图13所示,判断铝块是________(填“空心”或“实心”)。