2.甲、乙两位同学五次数学测验成绩如下表：

　请你在表中的空白处填上适当的数，用学到的统计知识对两位同学的成绩进行分析，并写出一条合理化建议．

1.一个口袋中有10个红球和若干个白球，请通过以下实验估计口袋中白球的个数：从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，不断重复上述过程．实验中总共摸了200次，其中有50次摸到红球。

10. 掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是__________。

9. 对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量,其平均数、方差计算结果如下：机床甲:=10， =0.02；机床乙：=10， =0.06，

　　 由此可知：________(填甲或乙)机床性能好。

8. 某学生在一次考试中,语文、数学、英语三门学科的平均成绩是80分,物理、化学两门学科的平均成绩为85分,则该学生这五门学科的平均成绩是___________分。

7.　 某班的联欢会上,设有一个摇奖节目,奖品为钢笔、图书和糖果,

标于一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四个区域，如图)，

转盘可以自由转动。参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品,则获得钢笔的概率为____________。

6.　 如果一组数据3,x,1,7的平均数是4,则x=__________。

5.　 一口袋中放有3只红球和4只黄球,这两种球除颜色外没有任何区别。

　　 随机从口袋中任取一只球,取到黄球的概率是________。

4.　 一射击运动员在一次射击练习中打出的成绩(单位:环)是：7,8,9,8,6,8,10,7,这组数据的众数是_____　 ____。

3.　 若1000张奖券中有200张可以中奖,则从中任抽1张能中奖的概率为_________。