（2011?衡阳）学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：

实验序号	线圈转速	线圈转向	灯泡亮度
1
2
3

（1）根据设计的空白表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与和有关．
（2）手摇发电机在发电时将能转化为电能．
（3）手摇发电机的工作原理是．

在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：

实验序号	线圈转速	线圈转向	小灯亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与 和 有关．
（2）手摇发电机在发电时将 能转化为电能．
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量．

在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流的大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表．

实验顺序	线圈转速	线圈转向	小灯泡亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备探究发电机产生感应电流的大小是否与有关．
（2）手摇发电机在发电时将能转化为电能．
（3）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．请你再举一个“转换法”的例子：．
（4）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用表来测量．

（2010?南京二模）在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机（如图）非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小踉哪些因素有关呢？于是他们开展了探究．以下是他们设计的实验记录表：

实验序号	线圈转速	线圈转向	灯泡亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与是否有关（填写两条）．
（2）手摇发电机在发电时将能转化为电能．
（3）判断电流大小；除了借助小灯泡观察之外，实验室常用表来测量．

在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，如图所示．他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：

实验顺序	线圈转速	线圈转向	小灯泡亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与和有关．
（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是（填序号）
A．根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；
B．在研究磁场时，引入磁感应线；
C．在研究电阻串联时，利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻．
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量．