人类对遗传的认知逐步深入: (1)在孟德尔豌豆杂交实验中.纯合的黄色圆粒的豌豆杂交.若将F2中黄色皱粒豌豆自交.其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 .进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对.但r基因编码的蛋白质比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸.推测r基因转录的mRNA提前出现 . 试从基因表达的角度.解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验 中.所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现.隐性性状不体现的原因是 . (2)摩尔根用灰身长翅的果蝇杂交.将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交.子代出现四种表现型.比例不为1∶1∶1∶1.说明F1中雌果蝇产生了 种配子.实验结果不符合自由组合定律.原因是这两对等位基因不满足该定律“ 这一基本条件. (3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中.S型菌有SⅠ.SⅡ.SⅢ等多种类型.R型菌是由SⅡ型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养.出现了S型菌.有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生.但该实验中出现的S型菌全为 .否定了这种说法. (4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型.该模型用 解释DNA分子的多样性.此外. 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递. [答案] 显性基因表达.隐性基因不转录.或隐性基因不翻译.或隐性基因编码的蛋白质无活性.或活性低 (2)4 非同源染色体上非等位基因 (3)SⅢ (4)碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。下列对遗传学家及其所取成就的叙述正确的是  (     )

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律,并说明了基因控制生物的性状。

B.摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设

C.沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型,并成功预测了DNA分子复制方式为半保留复制。

D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验首次证明DNA是遗传物质

 

查看答案和解析>>

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入,人们对基因有了新的认识。
材料一 真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,其编码区内包含着编码部分(称外
显子)和不编码部分(称内含子)。外显子被内含子一一隔开。
材料二  由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含
子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为成熟信使RNA,释放到细胞质中去指导
蛋白质合成。
材料三  内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四  科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他
们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果
发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后,回答有关问题:
(1)四膜虫基因中外显子的基本组成单位是              ,前体信使RNA的基本组成单位是               
(2)若某人的某基因编码区中有n个碱基,其内含子中有m个磷酸基,则由它指
导合成的成熟信使RNA中有       个核糖,该基因指导合成的肽链中有      个氨
基酸分子。(不考虑终止密码子)
(3)据材料三和材料四,可以得出什么结论?             
(4)已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生置换,但细胞表现一切
正常,请对此作出一种合理的解释。                           
(5)一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定
其基因编码区的DNA序列?        ,因为                           

查看答案和解析>>

人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。下列对遗传学家及其所取成就的叙述不正确的是

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律

B.摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设

C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子

D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质

 

查看答案和解析>>

人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。下列对遗传学家及其所取成就的叙述不正确的是:

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律

B.摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设

C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子

D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质

 

查看答案和解析>>

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入,人们对基因有了新的认识。
材料一:真核生物(如人)的基因由编码区和非编码区组成,其中编码区内包含着能编码蛋白质的编码部分(称外显子)和不编码部分(称内含子)。外显子被内含子一一隔开。
材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为成熟信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后,回答有关问题:
(1)四膜虫基因中外显子的基本组成单位是______,前体信使RNA的基本组成单位是______
(2)若某人的某基因编码区中有n个碱基,其内含子中有m个磷酸基,则由它指导合成的成熟信使RNA中有______个核糖,该基因指导合成的肽链中有______个氨基酸分子。(不考虑终止密码子)
(3)据材料三和材料四,可以得出什么结论?________________。
(4)已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生置换,但细胞表现一切正常,请对此作出一种合理的解释________________________。
(5)一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?____,因为____________________________________。

查看答案和解析>>


同步练习册答案