28．利用身边的器材做小实验.能加深我们对所学知识的理解 (1)双手挤压空矿泉水瓶.瓶子变瘪了.说明 .如果施加的力增大.瓶子就瘪得更厉害.这表明力的作用效果跟力的有关. 【查看更多】

利用身边的器材做小实验，能加深我们对所学知识的理解
（1）双手挤压空矿泉水瓶，瓶子变瘪了，说明

力可改变物体的形状

，如果施加的力增大，瓶子就瘪得更厉害，这表明力的作用效果跟力的

大小

有关，
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔（如图A、B），往里面倒满水，打开瓶盖，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明

液体内部的压强随深度的增加而增大

；若加满水拧紧瓶盖，你看到的现象是

水不会向外流

．
（3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明

相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦

．

老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．
添加的主要器材主要实验过程或方法
（文字表述或画图说明均可）说明或研究的
物理问题
示例泡沫、水在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅．压力产生的效果与压力大小的关系
实验一
实验二

老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．

	添加的主要器材	主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可）	说明或研究的物理问题
示例	泡沫、水	在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅．	压力产生的效果与压力大小的关系
实验一	______	______	______
实验二	______	______	______

老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．

	添加的主要器材	主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可）	说明或研究的物理问题
示例	泡沫、水	在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅．	压力产生的效果与压力大小的关系
实验一	______	______	______
实验二	______	______	______

老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．

	添加的主要器材	主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可）	说明或研究的物理问题
示例	泡沫、水	在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅．	压力产生的效果与压力大小的关系
实验一	______	______	______
实验二	______	______	______