7.(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)已知大麦在萌发过程中可以产生α?淀粉酶.用GA溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α?淀粉酶.为验证这一结论.某同学做了如下实验: 注:实验结果中“+ 越多表示颜色越深.表中液体量的单位均为mL. 回答下列问题: (1)α?淀粉酶催化 水解可生成二糖.该二糖是 . (2)综合分析试管1和2的实验结果.可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的 .这两支试管中淀粉量不同的原因是 . (3)综合分析试管2.3和5的实验结果.说明在该实验中GA的作用是 . (4)综合分析试管2.3和4的实验结果.说明 . 解析:本题以GA对α?淀粉酶产生情况的影响的实验表格为信息载体.着重考查与酶相关的知识.(1)在α?淀粉酶的催化下.淀粉被水解为麦芽糖.(2)对比1号和2号试管.1号试管剩余的淀粉量少.其原因是带胚的种子保温后能够产生α?淀粉酶.使淀粉更多地被水解.(3)分析题表实验结果:在试管5中.虽然加入足量的GA.但没有加种子.淀粉不能被水解.说明GA不能直接水解淀粉,试管2中.虽然有去胚的半粒种子.但未加入GA.被水解的淀粉少.而试管3中加入GA溶液和去胚的半粒种子.实验结果是颜色较浅.被水解的淀粉较多.说明GA能诱导种子生成α?淀粉酶.(4)分析试管2.3.4的实验结果可知.随着GA浓度的升高.淀粉被分解的量增多.说明GA浓度与其对种子产生α?淀粉酶的诱导效果呈正相关. 答案:(1)淀粉 麦芽糖 (2)少 带胚的种子保温后能够产生α?淀粉酶.使淀粉水解 (3)诱导种子生成α?淀粉酶 (4)GA浓度高对α?淀粉酶的诱导效果好 课时高效训练 【查看更多】

 

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21.(2013·新课标全国卷Ⅰ)(10分) 某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了90%,干重变化如图所示。

回答下列问题:

(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用________染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见________色的脂肪颗粒。

(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。

(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是________和____________。

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20. (2013·新课标全国卷Ⅰ)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率

C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

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20. (2013·新课标全国卷Ⅰ)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率

C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

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15.(2011·新课标全国卷)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:

(1)人与狐的种间关系是________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。

(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。

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21.(2013·新课标全国卷Ⅰ)(10分) 某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了90%,干重变化如图所示。

回答下列问题:

(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用________染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见________色的脂肪颗粒。

(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。

(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是________和____________。

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