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    8． 在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中.一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B.A球放在可移动的绝缘座上.B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点.如图所示. 实验时.先保持两球电荷量不变.使A球从远处逐渐向B球靠近.观察到两球距离越小.B球悬线的偏角越大,再保持两球距离不变.改变小球所带的电荷量.观察到电荷量越大.B球悬线的偏角越大. 实验表明:两电荷之间的相互作用力.随其距离的 而增大.随其所带电荷量的 而增大. 此同学在探究中应用的科学方法是 ((选填:“累积法 .“等效替代法 .“控制变量法 或“演绎法 ). 如图1所示.某组同学借用“探究a与F.m之间的定量关系 的相关实验思想.原理及操作.进行“研究合外力做功和动能变化的关系 的实验: ①为达到平衡阻力的目的.取下细绳及托盘.通过调整垫片的位置.改变长木板倾斜程度.根据打出的纸带判断小车是否做 运动. ②连接细绳及托盘.放人砝码.通过实验得到图2所示的纸带.纸带上0为小车运动起始时刻所打的点.选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A.B.C.D.E.F.G.实验时小车所受拉力为0. 2N.小车的质量为0.2kg. 请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek.补填表中空格(结果保留至小数点后第四位). O-B O-C O-D O-E O-F W/J 0.0432 0. 0572 0. 0734 0. 0915 △Ek/J 0.0430 0. 0570 0. 0734 0. 0907 分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W= △Ek.与理论推导结果一致. ③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3kg.实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为­­ kg(g取9.8m/s2.结果保留至小数点后第三位). 【查看更多】

     

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