11.如图8所示.装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂.由水变成冰的过程中质量 .密度 (选填“变大 .“变小 或“不变 ). 图8 图9 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示为活动卡上的几个实验。

 

 

 

 

 

 

 

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与  4   之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用  5  表示,V2-V1表示  6    。

②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究  7  的关系。

③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明         8       

④如图(d)所示是    9    实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将     10    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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如图所示为活动卡上的几个实验。           

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与  4   之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用  5  表示,V2-V1表示  6    。

②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究  7  的关系。

③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        8      

④如图(d)所示是     9    实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将     10    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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如图所示为活动卡上的几个实验。           

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 4  之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 5 表示,V2-V1表示 6   。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 7 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        8      
④如图(d)所示是    9   实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将    10   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示为活动卡上的几个实验。

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 4  之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 5 表示,V2-V1表示 6   。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 7 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        8      
④如图(d)所示是    9   实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将    10   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示为活动卡上的几个实验。

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 4  之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 5 表示,V2-V1表示 6   。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 7 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        8      
④如图(d)所示是    9   实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将    10   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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