21.列方程或方程组解应用题: 在学校开展的为偏远贫困地区的少年儿童捐献文具的活动中.甲.乙两班共捐献文具260件.已知甲班有40人参加了此次活动.乙班有35人参加了此次活动.且乙班人均捐献文具的件数是甲班人均捐献文具件数的倍.问甲.乙两班各捐献文具多少件? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:

九年级(1)班的学生周末乘汽车到游览区游览,游览区到学校120千米,一部分学生乘慢车先行,出发1小时后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达,已知快车速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度.

 

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(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:

某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

 

 

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(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:

某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

 

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(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:
某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

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(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:
九年级(1)班的学生周末乘汽车到游览区游览,游览区到学校120千米,一部分学生乘慢车先行,出发1小时后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达,已知快车速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度.

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