题目列表(包括答案和解析)
| 书面表达。 | ||||||
| 假如你刚去澳大利亚的一所高中读书,在上第一节课时,你填(打勾)了一张表格(表格如下)。 第二天上课时,老师要求每个学生根据自己在表上打勾的情况做一个简单的自我介绍。现在,请你把 所做的介绍写下来。
2. 不要逐条翻译,可适当增加谈论话题时经常用到的华语,使所写内容连贯; 3. 所写内容必须包括 QUESTIONNAIRE 上的主要内容; 4. 词数:70个左右。 Hi, everybody, I'd like to tell you something about myself. __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
请从以下两个题目中任选一个题目,用英语写一篇短文。
A:人物介绍(介绍自己或描述他人)
B:中考后你最想做的事
要求:1.题目自拟 2.词数60左右;3.字迹工整,书写规范;
4.文体小限,可以适当发挥想象;
5.文中不得出现真实姓名及学校名称。
根据汉语完成下面句子。 (共10小题,每小题1分,共15分)。
1.你越努力,你明天就会越好。The _______ you work, The _______you will be tomorrow.
2.我们应该采取措施来解决这个问题。We should ________ ________to solve the problem.
3. 化学制品对环境有害。Chemicals are ________ ________ the environment.
4.他已详细地叙述了昨天他所做的事. He has________what he did yesterday _____ ________.
5.你昨天应该打电话给我.You ______ ________ ________ call me yesterday.
最近老师组织全班同学开展关于“做家务活”的讨论。假如你是吴军(Wu Jun),以下是你所在小组的讨论记录表,请你根据记录表用英语向全班同学汇报一下讨论结果。
| Name | Housework |
| Wu Jun | clean up rooms |
| Li Mei | help mum cook dinner |
| Wang Ping | do the dishes |
提示:(1)你和你同学所做的家务活;
(2)你对做家务活的看法。
要求:(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数:60~80个。(短文开头已给出,不计入总词数)
Good morning! Now let me report the discussion in our group. ……
提示:假如你是Lucy,你收到了好友Mary给你的邀请函,她邀请你下周六到她家参加她的生日聚会,你很想去,可你因为事情太多要做不能去。请你给她写一封回信, 信中必须包括以下内容:感谢邀请并婉言谢绝,用至少3件必须要做的事来说明你不能到她家的理由。可能要使用的词语:have to do, be doing, birthday party.要求:格式正确,意思连贯、通顺,单词拼写正确,卷面干净整洁;70词左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mary,
Yours,
Lucy
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