题目列表(包括答案和解析)
| 写作。 根据给出的内容,以My friend 为题,写一篇短文。 要求:以第三人称写,用上所给的所有 | ||||||||||||||||||||
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
根据给出的内容,以“My friend”为题,写一篇短文。
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文段表达
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
毕业时刻即将到来,你校英文校刊向初三年级学生征文,题为 “My Best Friend”,以此作为对初中生活的纪念。请你写一篇征文,介绍你初中阶段的好友。内容包括他/她的学习情况、性格特点及爱好。(好友的名字用Mary或Jack代替。)
提示词语:hard-working, be good at, friendly, get on well with, dance, draw, win prizes
My Best Friend
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假如你是一名初三学生李明,最近和父母之间出现了一些问题,你不知如何解决,所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下:
1.父母很忙,我几乎没有时间和他们交流;
2.在学习上对我很严格,只关心我考试后的分数;
3.我喜欢看电视,但他们不允许我看;
4.他们认为有些节目不适合我,看太多电视对眼睛有坏处;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要点的内容须用2~3句话作适当发挥;
2. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3. 词数80个左右,短文的开头和结尾句已给出,不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
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