某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．
（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．

	现象	结论（结合文字和化学方程式）
A	______	______
B	______	______
C	______	______

（2）由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO₂的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO₂的含量，其原理是：6CO₂+6H₂O

光

叶绿素

C₆H₁₂O₆+6O₂，则C₆H₁₂O₆中碳元素的质量分数是______．
化学家也致力于CO₂的“组合转化”技术研究，把过多的CO₂转化为有益于人类的物质．如将CO₂与H₂混合，在一定条件下按分子个数比为1：4的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水．该化工原料是______．写出该化工原料的用途（用化学方程式表示）______．
（3）将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解．其反应的化学方程式为
①Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O、②CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂，当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下列图中的______．

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO₂气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：

（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO₂气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气

酶

二氧化碳+水+能量
（4）实验：

操作步骤	简答
①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物	①A装置的作用是 吸收空气中二氧化碳等酸性气体 吸收空气中二氧化碳等酸性气体 ②B装置的作用是 检验二氧化碳等是否被除尽 检验二氧化碳等是否被除尽 ③C处玻璃罩不能透光的原因是 避免植物发生光合作用（或让植物只发生呼吸作用） 避免植物发生光合作用（或让植物只发生呼吸作用）
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间	④A装置中应观察到的现象是 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 有关化学方程式是 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ⑤D装置中应观察到的现象是 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊

（5）结论与讨论
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是和；
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是；
二是．

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．

操作步骤	简答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物	①A装置的作用是 除去空气中的二氧化碳气体 除去空气中的二氧化碳气体 ； ②B装置的作用是 检验二氧化碳是否被除尽 检验二氧化碳是否被除尽 ； ③C处玻璃罩不能透光的原因是 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用 ．
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间	④D装置中应观察到的现象是 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 ，有关化学方程式为 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．

指导教师建议在D装置后再连接一套与D完全相同的盛放澄清石灰水的装置E，则E装置的作用是．

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO₂气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：



（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO₂气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气

酶

二氧化碳+水+能量
（4）实验：

操作步骤	简答
①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物	①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间	④A装置中应观察到的现象是______ 有关化学方程式是______ ⑤D装置中应观察到的现象是______

（5）结论与讨论
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是______和______；
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是______；
二是______．