一定溶质质量分数的硝酸钾溶液可以用做无土栽培的营养液，请通过计算回答：
根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容．

【情景1】实验室要配制一定质量分数、一定质量的硝酸钾溶液，应该怎么操作？
（1）编题范例：配制5%的硝酸钾溶液100g，分别需硝酸钾固体和水各多少？
（2）配制该溶液的操作步骤：
①计算：．
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用mL的量筒量取所需的水；
③溶解：将称得的硝酸钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．
⑤反思：若最后配制的溶液的溶质质量分数偏小，则可能的原因是（写出一条即可）
【情景2】为配制无土栽培的营养液，需要将一定质量、一定溶质质量分数的硝酸钾浓溶液加水稀释成一定溶质质量分数的稀溶液

（1）编写题目．计算过程
（2）硝酸钾中K、N、O三种元素的质量比是（请写出计算过程）

固体物质的溶解性与溶质性质、溶剂性质和温度三个因素有关，某实验小组要探究不同溶剂对物质溶解性的影响，请你一起参与．
提出假设：．
实验设计：

分析现象：

实验现象	实验结论
B中碘部分溶于水，水溶液呈棕黄色． C中水浴汽油分层，汽油浮在水面上． D中下层溶液颜色变为无色，无固体残渣，上层由无色变为紫红色．

结论应用：请你举出与这个因素有关的一个应用实例：
问题讨论：D的上层溶液饱和溶液（填“是”、“不是”、“不一定是”），请你设计实验方案验证你的结论．．

请你各举一实例说明下列有关溶液的叙述是错误的．
（1）溶液一定是无色的，实例：______不是无色的；
（2）均一、稳定的液体都是溶液，实例：______是液体但不是溶液；
（3）溶液中的溶质一定是固体，实例：______可做溶质，但不是固体．

请你各举一实例说明下列有关溶液的叙述是错误的．
（1）溶液一定是无色的，实例： _________ 不是无色的；
（2）均一、稳定的液体都是溶液，实例： _________ 是液体但不是溶液；
（3）溶液中的溶质一定是固体，实例： _________ 可做溶质，但不是固体．