班的同学很爱动脑筋.有 一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料.并动手实践完成了整个探究过程.请回答: 1.提出问题: 2.作出假设: 3.在设计实验时要设计对照组和实验组.设计对照组的目的是 4.实验操作中应控制好实验变量.本实验的变量是 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋,有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料,并动手实践完成了整个探究过程,请回答:
(1)提出问题:
鸡卵孵化与温度有关吗?
鸡卵孵化与温度有关吗?

(2)作出假设:
鸡卵孵化与温度有关.
鸡卵孵化与温度有关.

(3)在设计实验时要设计对照组和实验组,设计对照组的目的是
进行对比,以确定实验结果是实验变量所致.
进行对比,以确定实验结果是实验变量所致.

(4)实验操作中应控制好实验变量,本实验的变量是
温度
温度
.

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科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋,有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料,并动手实践完成了整个探究过程,请回答:
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)在设计实验时要设计对照组和实验组,设计对照组的目的是______
(4)实验操作中应控制好实验变量,本实验的变量是______.

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科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋,有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料,并动手实践完成了整个探究过程,请回答:
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)在设计实验时要设计对照组和实验组,设计对照组的目的是______
(4)实验操作中应控制好实验变量,本实验的变量是______.

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科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋,有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料,并动手实践完成了整个探究过程,请回答:
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)在设计实验时要设计对照组和实验组,设计对照组的目的是______
(4)实验操作中应控制好实验变量,本实验的变量是______.

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(2012?尤溪县质检)以下是某同学的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;B再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液.C将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出.D待冷却后加入2滴碘液.观察实验现象,回答有关问题:
(1)该实验是说明唾液淀粉酶对
淀粉
淀粉
有消化作用.
(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:1号试管呈
蓝色
蓝色
,原因是
清水对淀粉无消化作用,试管中含有淀粉
清水对淀粉无消化作用,试管中含有淀粉
;2号试管呈
淡黄色
淡黄色
,原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了
.
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色
都是蓝色
都是蓝色
,说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响.
(4)上述实验步骤B中,若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则,原因是:
变量不同
变量不同
.

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