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    16．让一个物体散热.同时又给它加热.使物体的温度保持不变.在这种情况下给它加热的功率就是这个物体单位时间内散失的热量.某小组采用如下装置研究水和外界热量交换规律.认为电阻阻值不随温度改变.开始时电压表读数为零.随着电压表读数增大.测得稳定后的水温也变高. 1)电压表读数为零时.温度计示数 (填“高于 “等于 或“低于 )环境温度. 2)本实验可以得到的结论是:水温超过环境温度越多. . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    让一个物体散热，同时又给它加热，使物体的温度保持不变，在这种情况下给它加热的功率就是这个物体单位时间内散失的热量．某小组采用如下装置研究水和外界热量交换规律，认为电阻阻值不随温度改变．开始时电压表读数为零，随着电压表读数增大，测得稳定后的水温也变高．
    1）电压表读数为零时，温度计示数______（填“高于”“等于”或“低于”）环境温度．
    2）本实验可以得到的结论是：水温超过环境温度越多，______．

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    （2008?上海模拟）让一个物体散热，同时又给它加热，使物体的温度保持不变，在这种情况下给它加热的功率就是这个物体单位时间内散失的热量．某小组采用如下装置研究水和外界热量交换规律，认为电阻阻值不随温度改变．开始时电压表读数为零，随着电压表读数增大，测得稳定后的水温也变高．
    1）电压表读数为零时，温度计示数
    等于
    等于
    （填“高于”“等于”或“低于”）环境温度．
    2）本实验可以得到的结论是：水温超过环境温度越多，
    单位时间内水和外界热交换越多
    单位时间内水和外界热交换越多
    ．

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