10.此日后的三个月内 A.该地白昼逐渐变短.正午太阳高度逐渐变大 B.该地白昼逐渐变短.正午太阳高度逐渐变小 C.该地白昼逐渐变长.正午太阳高度逐渐变大 D.该地白昼逐渐变长.正午太阳高度逐渐变小 下图中阴影部分为黑夜.据图完成11-13题. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

读图,完成34~35题。

34.如图所示,地球  

A.在公转轨道上位于近日点附近B.自转线速度②地大于④地

C.公转速度在该日后逐渐变快 D.自转角速度①地大于③地

35.图中①②③④四地  

A.白昼由长到短依次是④③②①

B.该日后三个月内白昼逐渐变长的有①②

C.此时①地地方时为12时     

D.此时④地地方时比③晚10个小时     

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据下列资料,回答问题。

某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量。其方案及测量记录如下:

测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)

安装方式:如图:

测量日期:2006年12月22日

测量地点:校园内P点

测量结果:在手表显示12∶08时∠β最小且∠β=47°53′ 

此日后的三个月内 (    )

A.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变大

B.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小

C.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变大

D.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变小

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我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量。其方案及测量记录如下:

测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)

安装方式:如图

测量日期:2011年6月22日

测量地点:校园内P点

 
测量结果:手表显示11∶40时,∠β最小且∠β=21°34′

据此完成15~16题。

15.P点的经、纬度坐标为   

A.35°N,115°E         B.45°N,115°E

C.35°N,125°E         D.45°N,125°E

16.此日后的三个月内     

A.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变大

B.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小

C.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变大

D.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变小

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根据下列材料,回答16~17题。我国北方某中学地理课题研究小组为了测定当地经纬度,

设计了简易方案,并进行了实际测量。其方案及测量记

录如下:测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、

重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电

台校准时间),如图3

测量日期:2012年6月22日

图3

 
测量地点:校园内P点

测量结果:在手表显示12∶16时∠β最小且∠β=16°34′ 

16. 该学校所在地的经纬度坐标为                                        (    )

    A.73°26′N,116°E      B.40°N,116°E 

    C.73°26′N,124°E      D.40°N,124°E

17. 此日后的三个月内                                                   (    )

A.该学校所在地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变大

B.该学校所在地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小

C.该学校所在地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变大

D.该学校所在地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变小

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同步练习册答案