（08北京崇文一模）（14分）1926年科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”。科学家进行了实验：将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。1935年科学家从培养滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。多年后被证实为一种植物激素。请分析回答下列问题：

（1）1926年科学家根据观察到的现象做出假设          （填字母）并进行了实验。

         A．赤霉菌可以促进植株增高

         B．赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质

         C．赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高

（2）1935年科学家分离出赤霉素时不能确定它是一种植物激素，理由是             。

（3）玉米矮化病毒能显著抑制玉米的生长，因而感染了这种病毒的玉米植株非常矮小。在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下，利用玉米幼苗设计实验证“玉米矮化病毒抑制了赤霉素的合成”。

实验步骤：

①将              平均分成甲、乙两组，同时用玉米矮化病毒处理。

②甲组喷酒一定浓度的赤霉素溶液，乙组喷洒                 。

③在相同条件下培养一段时间后，测量两组玉米植株的高度并             ，记录结果。

实验结果：                                                   。

实验结论：                                                   。

1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。科学家将培养赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却表现出了“恶苗病”症状。根据“恶苗病”水稻的症状表现和喷施赤霉菌培养基滤液的水稻表现，科学家进行了推测，并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中，完全正确的是

1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上，这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却也表现出“疯长”症状。根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系，科学家进行了推测，并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中，正确的是

编号        推测                                             实验组处理                                对照组处理

A．         赤霉菌能产生赤霉素               喷洒赤霉素溶液                       喷洒等量蒸馏水

B．          赤霉素是一种植物激素          接种赤霉菌感染                       不进行任何处理

C．          赤霉菌产生促进水稻生长物质                                                   喷洒赤霉菌培养基滤液   喷洒等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液

D．         赤霉菌产生促进水稻分裂的物质                                               喷洒赤霉菌培养基滤液   喷洒等量赤霉素溶液

1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上，这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却也表现出“疯长”症状。根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系，科学家进行了推测，并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中，正确的是

1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上，这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却也表现出“疯长”症状。根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系，科学家进行了推测，并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中，正确的是