生产上常用的育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种，下列对这五种育种方法的描述，正确的是

A．都在细胞水平进行操作

B．都不可能产生定向的可遗传变异

C．都不能通过产生新基因从而产生新性状

D．涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体变异

某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。回答以下问题：

(1)该植物种群内，共有__________种表现型，其中杂合红花窄叶细茎有__________种基因型。

(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上，则M×N后，F1中红花植株占___________，中粗茎窄叶红花植株占____________。

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示(不考虑交叉互换)，则让植株M自交，F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc比例占_____________。

(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗，使B、b基因从原染色体(图1所示)随机断裂，然后随机结合在C、c所在染色体的上末端，形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理，欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位，最简便的方法是：_______________________

对结果及结论的分析如下(只考虑Bb和Cc基因所控制的相对性状)：

①若出现6种表现型子代，则该植株_____________________________________________；

②若不能产生子代个体，则该植株发生__________________________________________；

③若子代表现型及比例为：宽叶粗茎：窄叶细茎：窄叶中粗茎=1：1：2，则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端，且___________________________________。

在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院培育作物新品种的几种方法示意图。请分析回答有关问题：

(1)培育新品种甲依据的遗传学原理是________、________。图中单倍体植株的基因型有________。

(2)在新品种乙的培育过程中，A代表的是________________________________________。

A在形成过程中，需从培养基中获取________________等营养物质和适宜浓度的激素。

(3)经过太空飞船搭载后，返回的太空种子不一定都是需要的新品种丙，需要进行筛选，其根本原因是______________________________________________________________。

(4)若用黄粒玉米种子经飞船搭载进行失重和宇宙射线处理后，培养得到了从未有过的“红粒”性状。经鉴定，玉米的红粒和黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。为了确定这对性状的显隐性关系，用上述红粒和黄粒玉米种子为材料做杂交实验，应该怎样进行？(简述杂交实验组合、预期结果并得出结论)

2010年3月《自然》：生成单倍体植物的简单方法．

（1）单倍体植物在育种中极为重要——常被用来生成____________的二倍体植株．

（2）以往单倍体的生成常常涉及不同优良性状个体的__________、________________等技术，后者必须在__________条件下进行．但是，很多物种用这些方法难以培育出单倍体．

（3）新方法涉及对CENH₃（即“着丝点特异性组蛋白”）用_________________方法进行处理，生成在与野生型杂交后其基因组被从合子中除掉的品系，这样产生的单倍体植物只有来自野生型亲代的染色体．CENH₃在着丝点上起着普遍作用，所以原则上这种方法可以推广到所有植物．