某小组同学在日常生活中观察到一些现象：
A：一杯水和半杯水的质量不同；
B：同样的眼镜架，铜合金和钛合金的质量不同；
C：一块橡皮比半块橡皮的质量大；
D：铁盆比塑料盆的质量大．
于是，他们提出了一些猜想：
根据现象，可以提出猜想一：物体的质量可能与物质的种类有关．
根据现象，可以提出猜想二：物体的质量可能跟物体的体积有关．
为了验证猜想二，可以在下列材料中选择一组作为研究的材料（选填序号）．
（a）10厘米³的铜块；　（b）10厘米³的铝块；　（c）10厘米³的铁块；
（d）20厘米³的铝块；　（e）30厘米³的铝块．
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确，分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验，并把实验数据记录在下表中．
甲液体乙液体丙液体
实验
序号体积
（厘米³）质量
（克）实验
序号体积
（厘米³）质量
（克）实验
序号体积
（厘米³）质量
（克）
1 10 18 4 10 10 7 10 8
2 20 36 5 20 20 8 20 16
3 30 54 6 30 30 9 30 24
①分析上表中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，．
②分析上表中实验序号可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据，小王认为是三种不同液体都要符合①的规律；而小李认为只需一种液体符合①的规律即可．请你判断，是正确的．（选填“小王”或“小李”）．
④为了使①的结论更科学，他们还应该用．

为了研究物质质量与哪些因素有关，某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验．
（1）甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实，认为“物体的质量可能与物体的体积有关”．于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量，并将有关数据记录在表一中．

（a）在坐标图中描绘出铁的质量与体积的关系图象．
（b）分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象，可初步得出：

．
（2）乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设，你认为乙同学的假设应为

．于是，乙同学选用了一些金属块，并测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在表二中．就表二所列的实验数据中，你认为可用哪两组数据？

．（选填实验序号）
表二：

为了研究物质质量与哪些因素有关，某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验．
（1）甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实，认为“物体的质量可能与物体的体积有关”．于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量，并将有关数据记录在表一中．
实验序号物质体积（cm³）质量（g）
1 铁 5 39
2 15 117
3 30 234
（a）在坐标图中描绘出铁的质量与体积的关系图象．
（b）分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象，可初步得出：．
（2）乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设，你认为乙同学的假设应为．于是，乙同学选用了一些金属块，并测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在表二中．就表二所列的实验数据中，你认为可用哪两组数据？__．（选填实验序号）
表二：
实验序号 4 5 6 7 8
金属种类铝铜铅铝铝
体积（cm³） 10 10 20 20 30
质量（g） 27 89 226 54 81

为了研究物质质量与哪些因素有关，某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验．
（1）甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实，认为“物体的质量可能与物体的体积有关”．于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量，并将有关数据记录在表一中．表一：

（a）在坐标图中描绘出铁的质量与体积的关系图象．
（b）分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象，可初步得出：

同种物质，质量与体积成正比

．
（2）乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设，你认为乙同学的假设应为

体积相同的不同物质，质量不同

．于是，乙同学选用了一些金属块，并测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在表二中．就表二所列的实验数据中，你认为可用哪两组数据？

4、5或6、7

．（选填实验序号）
表二：

同步练习册答案