如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时.他们之间是相对 的.他们相对于地面是 的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图6所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时,他们之间是相对        的,他们相对于地面是       的.

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(09南昌).如图所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时,他们之间是相对        的,他们相对于地面是       的.

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(09南昌).如图所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时,他们之间是相对        的,他们相对于地面是       的.

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(1)如图1所示是准确的弹簧测力计,小宝用大小为4.6N的力拉弹簧测力计,请在图中画出指针所处的位置.
(2)如图2所示,重为50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G的示意图.

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小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图1所示是他们的实验电路图.

(1)请你用笔画线表示导线完成图2电路连接
[进行实验]
(2)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,是靠只改变
第一支路灯泡
第一支路灯泡
而得到实验数据的:
(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表二中的数据.小强在实验中是靠只改变
电源电压
电源电压
而得到实验数据的.                          
[分析论证]
(4)从表一、表二中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

表一
表一
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3
2 0.2 0.2 0.6
3 0.4 0.2 1.0
表二
 表二
   IA/A  IB/A  IC/A
 1  0.2  0.1  0.3
 2  0.4  0.2  0.6
 3  0.6  0.3  0.9
 4  0.8  0.4  1.2

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