20、小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．
（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：．实验中，（填“能”或“不能”）看见反射光线．
（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角填“大于”、“小于’’或“等于’’）入射角．增大入射角观察到折射角在（填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，．

小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾．在加热的最初几分钟发现：随着加热时间的增加，水不断吸热，温度计的示数一直在升 高．于是小明就得出结论：只要物体吸收热量，温度就会升高．小亮 不同意他的观点，并且只利用图的装置，用实验证明了小明的观点 是错误的．请简述小亮的实验步骤和观察到的现象．

小宇利用如图所示装置将一束光从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”：
①为了更清晰地观察水中的光路，可采用的办法是；
②实验中折射光路如图示，可以判定：折射角入射角，若增大入射角时，观察折射角在；
③若不断增大光在水中的入射角，会观察到：入射角到一定值时，折射光线，这种现象叫光的全反射．

（2012?西城区一模）小强利用如图所示装置，探究“物体处于平衡状态时各力的关系”．他根据实验数据绘制了台秤的示数F_N随弹簧测力计的示数F_T变化的图象，如图所示．请你根据图象分析：当弹簧测力计的示数F_T=0.8N时，台秤的示数F_N=N．

小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．
（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：，实验中，（填“能”或“不能”）看见反射光线．
（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在（填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，．