酒精灯的使用:(a)酒精灯的外焰温度最高.应该用外焰加热, (b)绝对禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯, (c)熄灭酒精灯时.必须用灯帽盖灭.不能吹灭, (d)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来.不要惊慌.应立即用湿抹布盖灭. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,在探究水的沸点的实验中(其中A B为两个支架):

(1)使用酒精灯时应该用火焰的
外焰
外焰
加热,使用后应该
用灯帽
用灯帽
 灭火焰.
(2)小明观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种,你认为正确的是
B
B

(3)在进行安装时应先固定支架
B
B
后固定支架
A
A
(填A或B ).
(4)为了缩短加热时间应采取
提高水的初温
提高水的初温
措施(只要写出一种方法).
(5)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数如图所示,此时水的沸点是
95
95
℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度
不变
不变
 (选填“升高”、“不变”或“降低”).
(6)实验中水的沸点不是100℃,你认为可能是
气压低于标准大气压
气压低于标准大气压
造成的.(只需要写出一个可能原因).
(7)为了使水尽快的沸腾应该
装初温较高的水
装初温较高的水
(写出一种就行).
(8)沸腾前后水的声音的响度变化情况是
沸腾后响度变小
沸腾后响度变小
气泡变化情况是
沸腾后气泡到液面变大
沸腾后气泡到液面变大

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如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置.
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
煤油 <-30 >150
酒精 -117 78
(1)为完成实验,上表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为
煤油
煤油

(2)在组装实验器材时,应先调整固定
A
A
(选填:“A”或“B”)铁圈的位置,再固定
B
B
的位置.使实验时能用酒精灯的
外焰
外焰
(选填:“外焰”、“内焰”或“焰心”)加热,且温度计的
玻璃泡
玻璃泡
又能与水充分接触.图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况,那么水沸腾时,气泡上升情况的是
(选填:“甲”或“乙”)图.
(3)如下面甲图所示,温度计刚插入热水时,管壁变得模糊起来,看不清示数,原因是烧杯中的水先汽化成
水蒸气
水蒸气
,在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致.
(4)往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示,在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数,第4min时温度计的示数如图丙所示,其温度值为
96
96
℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知此时水的沸点为
98
98
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
(5)根据表中数据,在丁图中画出水温随时间变化的图象.
(6)由图象可知,水在沸腾过程中,温度
不变
不变
(选填:“升高”、“不变”或“降低”).

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下面是两个常见的热学实验

(1)小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,使用了如图所示的装置。

①在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( )(2分)

A.用完全相同的加热方式            B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体      D.盛放水和另一种液体的容器相同

②加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ▲  ℃,这表明实验时的大气压强   ▲  (大于/小于/等于)一个标准大气压。(2分)

③而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:    ▲   。(1分)

④本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题:。(2分)

(2)小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案,请参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象,并说明理由.

你认为实验方案更好些,你的理由是:   ▲   。(3分)

实  验1

实  验2

在试管内装入碘的固体颗粒,用酒精灯直接加热装了固态碘的试管,发现试管内出现了碘的蒸气.

在试管内放少量碘的固体颗粒,塞紧盖子后把试管放入沸水中,发现试管内出 现了碘的蒸气.

碘的熔点:114℃

碘的沸点:184.3℃

水的沸点:100℃

酒精灯火焰:500℃左右

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精英家教网如图所示的电路叫热电偶电路.将铜丝与铁丝的两个接头分别放在温度不同的环境中,例如冰水混合物中和酒精灯的火焰上,此时会发现电流表有读数.课外小组的同学研究了这个电路中电流与温度差的关系,他们得到的数据如表:
A、B两接点间的温度差(℃) 0 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700
电路中的电流(mA) 0 1 64 142 229 417 731 956 1545 1781
①从数据中,课外小组的同学可以得到这样的结论:两金属接点的温度差越
 
,电流
 

②写出一个这样的热电偶电路可以用在电路中作为
 
使用.它将
 
能转化为
 
能.

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在“观察水的沸腾”实验中:

(1)图甲是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
B
B
的位置,再调整固定
A
A
的位置.(选填“A”或“B”)
(2)加热时,应用酒精灯的
外焰
外焰
(选填“内焰”或“外焰”)加热.
(3)实验时小明同学每隔1min记录一次水的温度,10min停止加热,记录的数据如下表:由表中数据可知,此时水的沸点是
100
100
℃,在图乙中,
b
b
图是沸腾时的现象.

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 91.5 93 94 96 98.5 100 100 100 100 100 97 94
(4)请你归纳出水沸腾的特点:
水沸腾时不断吸收热量温度保持不变
水沸腾时不断吸收热量温度保持不变

(5)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

(6)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出可行的办法:
减少水的质量
减少水的质量

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