4.步骤及物理量: 表达式: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物理课上,老师请同学们设计一个测量未知电阻R x的实验,各组同学都提出了自己的设计方案,下列是两组同学的设计情况:

(1)甲组同学决定采用“伏安法”.请你在下图的虚线方框内画出该实验电路图;实验中所需测量的物理量及符号为:①________;②________;

(2)乙组同学的方案则不同,他们所设计的实验电路如图,以下是他们实验的主要操作步骤,请根据你的理解写出②③两个必要的实验步骤和相关物理量的符号:

①按电路图连接好实物电路.

②______________________.

③______________________.

(3)根据所测物理量写出这两种方案下,计算未知电阻Rx的数学表达式:

甲组:Rx=________.乙组:Rx=________.

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小刚向物理老师借了一把弹簧测力计,他想利用一个塑料吸盘,将它吸在玻璃上,来测量大气压强.如图:
(1)他的想法有道理吗?请写出他的实验步骤及所测量的物理量.
①______;②______.
(2)大气压的计算(表达)式是:______.
(3)如果吸盘的面积是 S=5cm2,弹簧测力计的量程是 0~5N,他能否实现测量目的?原因是______.

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(1)在一节物理课上,老师和同学们测定某种物体的密度时,

测得的数据如图8所示。图甲中是测物体质量时所用的砝码和游

码对准的刻度数。该物体的质量为         g;由图乙

中可知,物体的体积为          cm3,此物体的密度

               kg/m3。(每空1分)

 (2)现给你提供如下器材:木块(重约7N)、弹簧测力计(量程0~5N)、重1N的滑轮(摩擦不计)、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线(自重不计)。请你利用如图9所提供的一些器材,参照示例另选器材,设计一个测量木块重力的实验方案。

 


运用的原理

实验步骤及测量的物理量(或实验操作示意图)

木块重量的表达式

示例

杠杆平衡条件

(1分)

用细线将刻度度尺左端挂在铁架台上,将木块挂在刻度尺的中央,弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉,使刻度尺在水平位置静止,记下弹簧测力计的示数F。           (2分)

G=2F

(1分)

你的设计方案

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在一次课外活动中,老师让物理课外小组的同学们共同合作测一块小矿石的密度.老师提供的器材有:一根质地均匀的细棒、两个质量相等的吊盘、铁架台、一个烧杯、量筒、细绳、一些细沙及足量的水.请你利用上述器材帮助他们设计一个测出小矿石密度的实验方案.要求:
(1)写出主要实验步骤及要测量的物理量;
(2)推导出矿石密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)

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在一次课外活动中,老师让物理课外小组的同学们共同合作测一块小矿石的密度.老师提供的器材有:一根均匀细棒、两个吊盘(质量不一定相等)、铁架台和一个量杯、细绳、一些细砂及适量的水,请你根据上述器材帮助他们设计一个测出小矿石密度的实验方案.要求:
(1)简述实验步骤及要测量的物理量;
(2)写出用测出的物理量计算矿石密度的表达式.

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