小明同学做“观察水的沸腾 的实验中: (1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时 的变化规律. (2)当水温度接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你画出水的沸腾图像. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98 (3)从水的沸腾图像可以看出,此时水的沸点是 ,沸腾时温度 . (4)从表中可以看出,水沸腾时的温度并不是100℃,请你写出一个可能造成这种现象的原因: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在做“观察水的沸腾”的实验中,小刚同学按实验步骤进行了正确操作,他得到的实验数据如下表所示:
时间/min 5 6 7 8 9 10 11
水温/℃ 95 96 97 98 99 99 99
(1)在观察水的沸腾的实验中,发现水沸腾时会产生大量的气泡,气泡从水底上升,逐渐
变大
变大
(填“变大”、“不变”或“变小”),升到水面破裂;说明沸腾是液体
内部
内部
表面
表面
同时汽化的.通过温度计观察到,水沸腾时对水继续加热,水的温度
不变
不变
.(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为
99℃
99℃

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做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计前,应该先观察它的
量程
量程
,再认清它的
分度值
分度值
.实验中,记录数据如下表:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是
98℃
98℃
;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会
不变
不变
;该实验的数据记录中明显错误的是
7
7
min时刻.试分析引起这个明显误差的可能的原因:
视线没有与液面保持相平
视线没有与液面保持相平

(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中
B
B
是水沸腾前的情况,图中
A
A
是水沸腾时的情况
(3)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因:
当时气压低于1标准大气压
当时气压低于1标准大气压

(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
适当减少水量
适当减少水量
适当提高水的初温
适当提高水的初温

(5)一位同学发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低l℃,她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?
错误
错误
 (填“正确”或“错误”).

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在做“观察水的沸腾”的实验中,小刚同学按实验步骤进行了正确操作,他得到的实验数据如下表所示:
时间/min567891011
水温/℃95969798999999
(1)在观察水的沸腾的实验中,发现水沸腾时会产生大量的气泡,气泡从水底上升,逐渐______(填“变大”、“不变”或“变小”),升到水面破裂;说明沸腾是液体______和______同时汽化的.通过温度计观察到,水沸腾时对水继续加热,水的温度______.(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______.

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在做“观察水的沸腾”的实验中,小刚同学按实验步骤进行了正确操作,他得到的实验数据如下表所示:
时间/min 5 6 7 8 9 10 11
水温/℃ 95 96 97 98 99 99 99
(1)在观察水的沸腾的实验中,发现水沸腾时会产生大量的气泡,气泡从水底上升,逐渐______(填“变大”、“不变”或“变小”),升到水面破裂;说明沸腾是液体______和______同时汽化的.通过温度计观察到,水沸腾时对水继续加热,水的温度______.(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______.

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在做“观察水的沸腾”的实验中,小刚同学按实验步骤进行了正确操作,他得到的实验数据如下表所示:
时间/min567891011
水温/℃95969798999999
(1)在观察水的沸腾的实验中,发现水沸腾时会产生大量的气泡,气泡从水底上升,逐渐______(填“变大”、“不变”或“变小”),升到水面破裂;说明沸腾是液体______和______同时汽化的.通过温度计观察到,水沸腾时对水继续加热,水的温度______.(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______.

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