光的折射规律: 通过刚才的实验教师把刚才光的折射现象用电脑显示出光的折射光路图. 从图中介绍.教师向学生介绍.关于光的折射的几个名词:入射光线AO.折射光线OB,法线ON.入射角i.什么是折射光线和折射角.为了防止学生把折射光线与界面夹角误认为折射角.所以.要特别指出:折射角是折射光线与法线的夹角. 下面我们来做个实验研究光从空气射入玻璃有什么规律.要求学生要注意观察.并用电脑显示观察目的:①光从哪一种介质中射入哪一种介质中的?是怎样入射的?②折射光线.入射光线与法线在位置上有什么关系?③入射角和折射角的大小关系?d.当入射角变化时.折射角是如何变化的?先让学生观察一下整个实验的动态过程.然后让学生回答出部分问题后.教师:为更好地研究光的折射规律.我们来认真分析整个实验.并出示以下表格: 光从空气射入玻璃中 光从玻璃射入空气中 入射角 折射角 入射角 折射角 60º º º º 45º º º º 30º º º º 0º º º º 边实验边让学生填写表格.表格完成后分析表格和利用电脑动画来总结规律.得出:光从空气斜射入水或其他介质中时.折射光线与入射光线.法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角,入射角增大时.折射角也随着增大,当光线垂直射向介质表面时.传播方向不改变. 从表格中我们也可以看出.在折射中.光路也中可逆的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是一只蜡烛火焰通过透镜在光屏上的成像图,请根据光通过透镜的折射规律,通过作图找出透镜的两个焦点.

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下图是一只蜡烛火焰通过透镜在光屏上的成像图,请根据光通过透镜的折射规律,通过作图找出透镜的两个焦点.

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下图是一只蜡烛火焰通过透镜在光屏上的成像图,请根据光通过透镜的折射规律,通过作图找出透镜的两个焦点.

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为了探究光的反射和折射规律,小名设计并且进行了如图所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射角不动,改变入射角(每次增加5°),观察反射光线和折射光线的方向变化,并且记录入射角α、反射角β、折射角γ.实验过程中小名发现了一个奇特的现象:当他把入射角增大到45°时发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了.
他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查,仪器一切正常.又试了几次,结果还是一样,但又有了新发现:当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线是时明显增强了.这是怎么一回事呢?小名请教了物理教师.老师告诉他:光从玻璃,水等介质射向空气并且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ.听了老师的话,小名产生了浓厚的兴趣,他还想知道:这种玻璃的临界角是多少呢?玻璃和水的临界角相等吗?于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的实验数据.
表1光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

表2光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

仔细考查小名的探究过程和实验数据,回答下列问题:
(1)请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气并且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失”这样一个物理现象,给它一个合适的名称.
(2)玻璃和水的临界角分别是多少?
(3)为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增加?
(4)如图是一块玻璃三棱镜,一束光垂直于上述玻璃做的三棱镜一个直角面射向三棱镜,画出这束入射光线的光路图.这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件?

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小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角
大于
大于
入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).增大入射角观察到折射角在
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(2)如果光从空气斜射到水中,折射角
小于
小于
入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).

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同步练习册答案