16.学校国旗的旗杆上有一个如图12(a)所示的滑轮.使用这个滑轮的好处是 .缺点是 .玲玲是学校的升旗手.经过思考后想用一个如图12(b)所示的滑轮组来升国旗.请你帮她在12(b)中有笔画线代替绳子.将两个滑轮连接起来实现她的这个想法. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

学校国旗的旗杆上有一个如图(a)所示的滑轮,使用这个滑轮的好处是
可以改变用力的方向
可以改变用力的方向
,缺点是
不能省力
不能省力
.玲玲是学校的升旗手,经过思考后想用一个如图(b)所示的滑轮组来升国旗.请你帮她在图(b)中有笔画线代替绳子,将两个滑轮连接起来实现她的这个想法.

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学校国旗的旗杆上有一个如图(a)所示的滑轮,使用这个滑轮的好处是    ,缺点是    .玲玲是学校的升旗手,经过思考后想用一个如图(b)所示的滑轮组来升国旗.请你帮她在图(b)中有笔画线代替绳子,将两个滑轮连接起来实现她的这个想法.

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学校国旗的旗杆上有一个如图(a)所示的滑轮,使用这个滑轮的好处是________,缺点是________.玲玲是学校的升旗手,经过思考后想用一个如图(b)所示的滑轮组来升国旗.请你帮她在图(b)中有笔画线代替绳子,将两个滑轮连接起来实现她的这个想法.

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学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是
[     ]
A、这是一个动滑轮,可省力
B、这是一个定滑轮,可省力
C、这是一个动滑轮,可改变力的方向
D、这是一个定滑轮,可改变力的方向

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学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是: 

A、这是一个动滑轮,可省力

B、这是一个定滑轮,可省力

C、这是一个动滑轮,可改变力的方向

D、这是一个定滑轮,可改变力的方向

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