小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是不相同的。
（1）你认为小明的猜想是　　　　　　（“有道理”或“无道理”）的。
（2）小明与学校科技小组的同学进行了探究，实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：
表1

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

表2

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	9.9°	19.5°	28.1°	35.3°

（ａ）分析表1的数据，可以得出结论
①                                                     
②                                                      
（ｂ）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是                             
（3）小明想起自己去眼镜店配眼镜的情景，当时，配镜师傅提到一个术语“折射率”，师傅说：相同度数的眼镜使用折射率大的材料，眼镜就可以更轻薄，矫正视力的效果越理想。结合以上数据你对这两种透明介质的这种光学属性的判断是，水的“折射率”
比玻璃　　　　　（选填：“大、小或相同”），依据是　　　　　　　     　　　。

小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是不相同的。

（1）你认为小明的猜想是　　　　　　（“有道理”或“无道理”）的。

（2）小明与学校科技小组的同学进行了探究，实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：

表1

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

表2

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	9.9°	19.5°	28.1°	35.3°

（ａ）分析表1的数据，可以得出结论

①                                                     

②                                                      

（ｂ）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是                             

（3）小明想起自己去眼镜店配眼镜的情景，当时，配镜师傅提到一个术语“折射率”，师傅说：相同度数的眼镜使用折射率大的材料，眼镜就可以更轻薄，矫正视力的效果越理想。结合以上数据你对这两种透明介质的这种光学属性的判断是，水的“折射率”

比玻璃　　　　　（选填：“大、小或相同”），依据是　　　　　　　     　　　。

 

在探究“物质质量、体积之间关系”的实验中，某小组同学用甲、乙两种液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示．
                          表一　甲物质（液态）

序号	m/g	V/cm3
1	9	10
2	18	20
3	27	30
4	36	40
5	45	50
6	54	60

表二　乙物质（液态）

序号	m/g	V/cm3
7	11	10
8	22	20
9	33	30
10	44	40
11	55	50
12	66	60

（1）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：．
（2）分析比较序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的甲乙两种物态物质，它们的质量是不相同的．
（3）进一步综合分析比较表一或表二的数据及相关条件，小阳得出的初步结论是：甲乙两种物态物质，质量与体积的比值是不同的；小华得出的初步结论是：甲乙两种物态物质，体积与质量的比值是不同的；请判断：的结论是合理的（选填“小阳”、“小华”或“小阳和小华”）．