使学生能用多种方法证明等腰三角形两底角的角平分线相等和“等角对等边 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

初一(1)班给出25分钟的时间,要求用多种方法证明某一问题,结果如表所示.
用2种办法给出证明的人数最
 
,占总人数的百分率约为
 
.
正确证
法种数
0 1 2 3
人数 10 12 14 6

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初一(1)班给出25分钟的时间,要求用多种方法证明某一问题,结果如表所示.用2种办法给出证明的人数最       ,占总人数的百分率约为________.

正确证法种数

0

1

2

3

人数

10

12

14

6

 

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附加题:有两题,任选一题。

1.上题你还能用其它方法证明吗?一种方法加3分,两种方法加5分。

2.将上题“ACB=”改为“ACB=60°”“EFBE”也改为

“FEB=60°”,其它条件不变,探索线段EF与EG的数量关系,

并证明你的结论

 

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如图已知:等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC的距离分别为h1、h2 、h3,则△ABC高为h。若点P在一边BC上如图(1),此时h3=0。可得结论h1+h2+h3=h。(1)请直接应用上述信息解决下列问题:

当点P在△ABC内如图(2),点P在△ABC外如图(3)时,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明,若不成立,h1、h2 、h3  与h之间又有怎样的关系?请写出你的   猜想,不需证明.

(2)若不用上述信息,你能用其他方法证明吗?

图(1)                      图(2)                 图(3) 

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附加题:有两题,任选一题。

1.上题你还能用其它方法证明吗?一种方法加3分,两种方法加5分。

2.将上题“ACB=”改为“ACB=60°”“EFBE”也改为

“FEB=60°”,其它条件不变,探索线段EF与EG的数量关系,

并证明你的结论

 

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