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    2．备选题: (1)-的立方根是多少? (2)求下列各式中的x: , (3)计算:,, (4)平方根和立方根相同的数为a.立方根和算术平方根相同的数为b.试求a+b的立方根. 本节课的教学设计是以人教版教材和课程标准为依据.在教学方法上突出体现了创设情境-提出问题-建立模型-解决问题的思路.在实际教学中采用了学生自主学习的教学方式. ①导入新课时.创设了一个学生生活实际中常常见到的热水器制造问题.让学生从实际问题情境中感受立方根的计算在生活中有着广泛的应用.体会学习立方根的必要性.激发学生的学习兴趣. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    已知某数的平方根为a+3和2a-15，求这个数的立方根是多少？

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    下列说法中正确的是（　　　）

    A．36的平方根是6 　　　　　　　　B．的平方根是±2

    C．8的立方根是－2           　　　　  D．4的算术平方根是－2

     

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    下列说法中正确的是（　 ）

    A．的平方根是±2B．36的平方根是6
    C．8的立方根是－2　　D．4的算术平方根是－2

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    已知某数的平方根为，求这个数的立方根是多少？

     

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    下列说法中正确的是（　 ）

    A．的平方根是±2                    B．36的平方根是6

    C．8的立方根是－2　　                   D．4的算术平方根是－2

     

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