本课题是义务教育课程标准实验教科书八年级上册.第十三章第二节的第一课时.本节课主要学习一次函数的概念.图象的有关知识. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

理解与应用
小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:
如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是
 
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请回答:
(1)小明补充的条件是
 
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(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2=AB2+AB•BC.求∠B的度数.
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理解与应用

小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:

如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.

要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.

请回答:

(1)小明补充的条件是____________________,或_________________.

(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:

如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度数.

 

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两厂分别承印数学新课程标准实验教材20万册、25万册,供应A、B两地实验区使用.A、B两地参加实验的学生数分别为17万和28万.已知甲厂往A、B两地的运费分别为200元/万册和180元/万册;乙厂往A、B两地的运费分别为220元/万册和210元/万册;
(1)设总运费W元,甲厂运往A地x万册,试写出W与x的函数关系;
(2)如何安排调运计划,能使总运费最少?

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两厂分别承印数学新课程标准实验教材20万册、25万册,供应A、B两地实验区使用.A、B两地参加实验的学生数分别为17万和28万.已知甲厂往A、B两地的运费分别为200元/万册和180元/万册;乙厂往A、B两地的运费分别为220元/万册和210元/万册;
(1)设总运费W元,甲厂运往A地x万册,试写出W与x的函数关系;
(2)如何安排调运计划,能使总运费最少?

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某厂承印新课程标准实验教材,新书出厂时,要将打包成长、宽、高分别为x分米、y分米、z分米的长方体包装加上扎带(如图所示双虚线位置).若扎带每个接头处要多余0.5分米,则一个长方体包装上的扎带总长________分米.

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同步练习册答案