(一)命题.真命题与假命题 学生回答后.教师给出答案:根据已有的知识可以判断出句子1.2.5是正确的.句子3.4水错误的.像这样可以判断出它是正确的还是错误的句子叫做命题.正确的命题称为真命题.错误的命题称为假命题. 教师:在数学中.许多命题是由题设.结论两部分组成的.题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.这样的命题常可写成“如果........那么....... 的形式.用“如果 开始的部分就是题设.而用“那么 开始的部分就是结论.例如.在命题1中.“两个角是对顶角 是题设.“这两个角相等 就是结论. 有的命题的题设与结论不十分明显.可以将它写成“如果..........那么........... 的形式.就可以分清它的题设和结论了.例如.命题5可写成“如果两个角是直角.那么这两个角相等. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

判断下列命题是真命还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例。
(1)同旁内角互补;
(2)邻补角是互补的角;  
(3)两个锐角的和是锐角;
(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

查看答案和解析>>

小明在证明“等腰三角形底边上的高线、底边上的中线和顶角的平分线互相重合”这一命题时,画出图形,写出“已知”、“求证”(如图).
(1)请你帮助小明完成证明过程.
(2)请你作出判断:小明写出的“已知”、“求证”是否完整?在横线上填“是”或“否”.
是
是

(3)做完(1)后,小明模仿老师上课时的方法,又提出了如下几个问题:
如:①若将题中“AD⊥BC”与“AD平分∠ABC”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中“AD⊥BC”与“BD=CD”的位置交换,得到的是否仍是真命题?请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①
是
是
 ②
是
是
 并对②的判断作出证明.(若是则写出证明过程;若不是则举出一个反例)

查看答案和解析>>

(2012•淄博)下列命题为假命题的是(  )

查看答案和解析>>

15、下列四个命题中,真命题的个数为(  )
1、平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似;
2、如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似;
3、如果一个三角形的两边与其中一条边上的中线与另一个三角形的两边及其中一条边上的中线对应成比例,那么这两个三角形相似;
4、如果一个三角形的两边及第三边上的高与另一个三角形的两边及第三边上的高对应成比例,那么这两个三角形相似

查看答案和解析>>

下列说法中是真命题的有(    )

①一条直线的平行线只有一条.

②过一点与已知直线平行的直线只有一条.

③因为a∥b,c∥b,所以a∥c.

④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.

A.1个    B.2个    C.3个    D.4个

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案