2消元(一) 教学目标: 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下列材料,然后解答后面的问题:
我们知道二元一次方程组
2x+3y=12
3x-3y=6
的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组
2x+3y=12
3x-3y=6
有唯一解.
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
12-2x
3
=4-
2
3
x
∵x、y为正整数,∴
x>0
12-2x>0
则有0<x<6
又y=4-
2
3
x为正整数,则
2
3
x为正整数,所以x为3的倍数.
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
2
3
×3=2
∴2x+3y=12的正整数解为
x=3
y=2

解决问题:
(1)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(2)试求方程组
2x+y+z=10
3x+y-z=12
的正整数解.

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用加减消元法解方程组
3x+2y=8,①
2x+3y=7.②
的解法如下:
解:(1)①×2,②×3得
6x+4y=16,③
6x+3y=21.④

(2)③-④,得y=-5;
(3)把y=-5代入②,得x=11;
(4)所以原方程组的解是
x=11
y=-5

解题的过程中,开始错的一步是(  )
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

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阅读下列解方程组的方法,然后解决有关问题.
解方程组
19x+18y=17,(1)
17x+16y=15,(2)
时,我们如果直接考虑消元,那么非常麻烦,而采用下列解法则轻而易举.
(1)-(2),得2x+2y=2,即x+y=1  (3)
(3)×16,得16x+16y=16  (4)
(2)-(4),得x=-1,从而y=2
所以原方程组的解是
x=-1
y=2.

(1)请你用上述方法解方程组
7x+11y=15,(1)
13x+17y=21.(2)

(2)试猜测关于x、y的二元一次方程组
ax+(a+m)y=a+2m
bx+(b+m)y=b+2m.
(a≠b)的解是什么?并加以验证.

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解二元一次方程组
x-2y=4①
3x+2y=8②

(1)小组合作时,发现有同学这么做:①+②得4x=12,解得x=3,代入①得y=-0.5.
∴这个方程组的解为
x=3
y=-0.5
.该同学解这个二元一次方程组的过程中使用了
加减
加减
消元法,目的是把二元一次方程组转化为
一元一次方程
一元一次方程
;
(2)请你用另一种方法解该二元一次方程组.

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某校食堂中午有甲乙两种盒饭,其中甲种盒饭成本价3元,售价5元;乙种盒饭成本价2.5元,售价4元.某班生活委员为全班50名同学在运动会当天中午订购了盒饭,而且两种都订购,班长让生活委员花费的金额为不少于210元且不大于212元.
(1)该班生活委员有几种订购方案?
(2)在(1)中的方案中,那种方案食堂获得的利润最大,最大利润是多少?
(3)如果全校的10个班级都按(2)中方案订购盒饭,那么学校将食堂在这一天所获得的最大利润全部用于改善教学环境,购进一批40元一盆和35元一盆的两种花若干盆,学校有几种购花方案?

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同步练习册答案