(六)作业 1.课本P95习题9.6第一题. 2.课本P95习题9.6第二题. 3.课本P95习题9.6第六题的第一题 选做 利用因式分解计算: (1) (2)(1-)(1-)(1-)-(1-)(1-) (3)已知:4m+n=90.2m-3n=10.求2-2的值. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在第六册课本的阅读材料中,介绍了一个第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,请你先把图中精英家教网其它8条线段的长计算出来,填在下面的表格中,然后再计算这8条线段的长的乘积.
 OA1 OA2 OA3 OA4 OA5 OA6 OA7 OA8
               

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OA1OA2OA3OA4OA5OA6OA7OA8

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(2004•杭州)在第六册课本的阅读材料中,介绍了一个第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,请你先把图中其它8条线段的长计算出来,填在下面的表格中,然后再计算这8条线段的长的乘积.
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在第六册课本的阅读材料中,介绍了一个第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,请你先把图中
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其它8条线段的长计算出来,填在下面的表格中,然后再计算这8条线段的长的乘积.
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